Fundamentele wetenschap

• Wereldoriëntatie
• Burgerschapskunde
• +4
• Basisschool
• Groep 5-8

Introductie

Vliegende schotels, aliens met grote zwarte ogen en groene marsmannetjes. Daar denk je misschien aan bij de zoektocht naar buitenaardse wezens? Bestaan buitenaardse wezens echt? Inge Loes ten Kate van de Universiteit Utrecht onderzoekt het. Ze vertelt wat dat onderzoek inhoudt.

Fundamentele wetenschap

Wat is dat precies?

Buitenaardse wezens tekenen

Heb jij weleens nagedacht over buitenaardse wezens?

Bestaan ze? En zo ja, hoe zien ze er dan uit?

Beschrijf aan een klasgenoot hoe jij denkt dat buitenaardse wezentjes eruitzien. Hoe groot zijn ze? Welke kleur hebben ze? 

Een klasgenoot tekent jouw beschrijving op een wit vel. 

Daarna draaien de rollen om!

Hadden jullie dezelfde wezentjes voor ogen?

Met je klasgenoot

Met fundamentele wetenschap hopen we te begrijpen hoe alles werkt. 

Er wordt dus geen oplossing voor een probleem gezocht. Het enige doel is het verkrijgen van meer kennis!

In deze les gaan we kijken naar het gebruik van fundamentele wetenschap in de zoektocht naar buitenaardse wezens.

Wat is fundamentele wetenschap?

Wat wil jij graag leren of weten over fundamentele wetenschap? 

Schrijf je vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Dit ga je leren!

Aan het eind van de les:

• weet ik wat fundamentele wetenschap is.
• weet ik of buitenaards leven bestaat.
• kan ik uitleggen welke omstandigheden nodig zijn voor buitenaards leven en hoe daar onderzoek naar wordt gedaan.
• kan ik een presentatietekst schrijven en voorlezen over de vondst van buitenaards leven.

Lezen & Woordenschat

Arceer de woorden die jij nog niet goed begrijpt. 

Arceer in ieder geval:

• gebaseerd
• de verbeelding
• het element
• de atmosfeer
• de samenstelling
• het mineraal
• het organisme
• de omstandigheid

de atmosfeer

Het gasvormig omhulsel om de aarde.

De lucht die je in ademt is een deel van de atmosfeer van de aarde.

Buitenaardse wezens

het organisme

Iets dat leeft, bijvoorbeeld dieren en planten.

Tijdens de biologieles hebben we geleerd over organismen.

de verbeelding

Het verzinnen van dingen; fantasie.
Groene marsmannetjes in films spreken tot de verbeelding.

Filmpje!

Al jaren fantaseren mensen over buitenaards leven. Maar tot nu toe is er geen hard bewijs hiervoor gevonden. Toch betekent dit niet dat het niet bestaat...

Bekijk hier het filmpje met ruimtevaarder André Kuipers.

Buitenaardse wezens uit films lijken waarschijnlijk heel erg op echte buitenaardse wezens.

1. 
2. 

Wat maakte onderzoek naar buitenaardse wezens in het heelal lastig?

1. Onze ruimteschepen kunnen veel dingen nog niet onderzoeken.
2. De afstanden in het heelal zijn enorm groot.
3. De route door het heelal heen is erg ingewikkeld.
4. De buitenaardse wezens verstoppen zich voor de mens.

Wat zie je op de plaatjes? Slepen maar!

Planetoïden

Eencellige organismen

Marsrover Curiosity

Waarom is er waarschijnlijk helemaal geen leven op de maan?

Hoe kan het dat er op de manen van Jupiter en Saturnus mogelijk leven is of ooit leven is geweest? 

1. Op deze plekken is een oceaan ontdekt.
2. Deze plekken hebben allebei de zon als energiebron.
3. De manen van Jupiter en Saturnus lijken heel erg op onze aardbol.
4. Onderzoekers weten na veel onderzoek niet hoe dit kan.

01:50

De marsrover onderzoekt of er ooit water op een planeet is geweest door de samenstelling van materialen te bekijken.

1. 
2. 

Welke drie omstandigheden zijn nodig voor buitenaards leven?

Stel je voor, jij komt ooit intelligent buitenaards leven tegen.

Wat zou je dan willen vragen? 

Verwerking

In de video met André Kuipers zag je een fragment van een nieuwsuitzending in een film. 

De nieuwslezer kondigde aan dat er buitenaards leven was gevonden.

Jullie kruipen vandaag ook in de huid van een nieuwslezer!

• Hoe hebben ze het buitenaardse leven ontdekt?
• Op welke planeet? En waarom daar?
• Hoe ziet het buitenaardse leven eruit?

Presenteer een nieuwsbericht over de vondst van buitenaards leven.

De presentatie-tekst

Een nieuwslezer gebruikt tijdens een uitzending vaak een presentatie-tekst, hierdoor weet diegene wat er gezegd moet worden. Schrijf op een blaadje precies wat je wilt vertellen.

Oefen de presentatietekst zodat je niet telkens op je blaadje hoeft te kijken. Film daarna het journaal alsof je een echte nieuwslezer bent.

Tip!

Gebruik de informatie uit de tekst en de video.

Feedback

Laat de video aan een klasgenoot zien of lees de tekst als een echte nieuwslezer voor.

Gebruik de punten hiernaast bij het luisteren naar de presentatie.

Komt alle informatie duidelijk naar voren? Geef elkaar een tip en een top. 

• Hoe hebben ze het buitenaardse leven ontdekt?
• Op welke planeet? En waarom daar?
• Hoe ziet het buitenaardse leven eruit?

Terugkoppeling lesdoelen & reflectie

• Ik weet wat fundamentele wetenschap is. 
• Ik weet of buitenaards leven bestaat.
  
• Ik kan uitleggen welke omstandigheden nodig zijn voor buitenaards leven en hoe daar onderzoek naar wordt gedaan.
  
• Ik kan een presentatietekst schrijven en voorlezen over de vondst van buitenaards leven.

Draai aan het rad en beantwoord de vraag.

Terugkoppeling eigen leervragen

Zijn jouw vragen beantwoord? Zo niet, wat kun je nog doen om achter het antwoord te komen?

Tot de volgende keer!

Iedere maand komt een nieuwe les online.