Genderstereotypen

• Wereldoriëntatie
• Burgerschapskunde
• +3
• Basisschool
• Groep 5-8

Introductie

“Jongens zitten op voetbal en meisjes op ballet. Jongens houden van blauw en meisjes van roze.” Het zijn voorbeelden van genderstereotyperingen. Wij vroegen Joyce Endendijk, wetenschapper aan de Universiteit van Utrecht, wat genderstereotypen precies zijn en of het erg is dat ze bestaan.

Genderstereotypen

Jongens op voetbal en meisjes op ballet

Voor jongens of voor meisjes?

Vind jij het bij jongens of meisjes passen?

Het klaslokaal heeft twee kanten: 

Linkerkant ➔ jongens

Rechterkant ➔ meisjes 

Draai aan het rad en loop naar de kant waar jij het voorwerp of de activiteit bij vindt passen. 

Wat wil jij graag leren of weten over genderstereotypen? 

Schrijf je vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Dit ga je leren!

Aan het eind van de les:

• weet ik wat het verschil is tussen gender en sekse.
  
• weet ik wat genderstereotypen zijn.
  
• weet ik waar de verwachtingen die we hebben van het gedrag, de kenmerken en de rollen van jongens en meisjes vandaan komen.
  
• weet ik of genderstereotypen minder worden.
  
• weet ik hoe ik zelf denk over gender en genderstereotypen.
  
• kan ik een taaldenkgesprek voeren over gender en genderstereotypen.

Lezen & Woordenschat

Arceer de woorden die jij nog niet goed begrijpt. 

Arceer in ieder geval:

• gender
• het stereotype 
• de verwachting
• de wetenschapper
• baseren op 
• agressief

stereotype

Verwachtingen die we hebben van het gedrag, kenmerken en rollen van een groep.

Stereotypen kunnen negatief of positief zijn. 

gender

de verwachting

De gedachte dat iets zal gaan gebeuren.

De verwachting is dat Ajax gaat winnen van Feyenoord.

gender

De ideeën over hoe mannen/jongens en vrouwen/meisjes zich horen te gedragen.

De schrijfster brengt een boek uit over gender. 

baseren op

Uitgaan van bepaalde informatie om je mening, conclusie enz. te vormen. 
Ik baseerde mijn mening op dat wat ik op televisie had gezien. 

Wat hoort bij gender en wat hoort bij sekse? Slepen maar!

gender

sekse

Het natuurlijke geslacht; de vrouwelijke en de mannelijke sekse. 

Verwachtingen die we hebben van het gedrag, de kenmerken en de rollen van jongens en meisjes.

Teken of schrijf een voorbeeld van een stereotype voor een jongen en voor een meisje. Bedenk iets anders dan al in de tekst staat. 

Waar komen die verwachtingen over jongens en meisjes vandaan?

Lees punt 3 Is het erg dat genderstereotypen bestaan?

Heb jij weleens iets gedaan/gekozen/gedragen/… door genderstereotypen? Of juist iets niet gedaan/gekozen/gedragen/… door genderstereotypen? Hoe ging dat en wat vind je daarvan? Bespreek het met je schoudermaatje. 

Welke tips geeft Joyce aan kinderen? Kan je er zelf nog meer bedenken? Schrijf ze op en upload een foto van jouw lijstje. 

Teken een stripverhaal over drie kinderen. Kind 1 maakt een andere keuze dan van hem/haar verwacht wordt. Kind 2 lacht hem/haar uit en kind 3 komt voor kind 1 op. Wie zegt wat? Neem de tips van Joyce mee in jouw stripverhaal.

Verwerking

Voer een taaldenkgesprek over de vragen uit de tekst bij punt 5. 

• Hoe zou jouw leven eruitzien als je geen meisje maar een jongen was geweest? Of andersom? 
• Had je dan op een andere sport gezeten? 
• Had je met ander speelgoed gespeeld? 
• Of had je andere kleren gedragen?

Een taaldenkgesprek is een gesprek waarbij je actief meedoet, meedenkt en meepraat. Zorg er samen voor dat iedereen uit jullie groepje zijn of haar ideeën/gedachten kan vertellen en kan delen. 

Terugkoppeling lesdoelen & reflectie

• Ik weet wat het verschil is tussen gender en sekse.
  
• Ik weet wat genderstereotypen zijn.
  
• Ik weet waar de verwachtingen die we hebben van het gedrag, de kenmerken en de rollen van jongens en meisjes vandaan komen.
  
• Ik weet of genderstereotypen minder worden.
  
• Ik weet hoe ik zelf denk over gender en genderstereotypen.
  
• Ik kan een taaldenkgesprek voeren over gender en genderstereotypen.

Draai aan het rad en beantwoord de vraag.

Terugkoppeling eigen leervragen

Zijn jouw vragen beantwoord? Zo niet, wat kun je nog doen om achter het antwoord te komen?

Tot de volgende keer!

Iedere maand komt een nieuwe les online.