De Lesmethode Digitale Geletterdheid Verantwoording en kerndoelen Implementatie en jaarplanning Opbouw hoofdstukken Opbouw lessen en didactiek Beoordeling Lesvoorbereiding Werken in LessonUp Visie methode

De Lesmethode Digitale Geletterdheid van Schoolblocks is een doorlopende leerlijn voor groep 1 tot en met 8 van het primair onderwijs. Digitale geletterdheid omvat de vaardigheden en kennis die leerlingen nodig hebben om verantwoord en effectief om te gaan met digitale technologieën. De leerlijn is gebaseerd op de (concept)kerndoelen digitale geletterdheid, ontwikkeld door SLO. Het doel van deze leerlijn is om de leerlingen al op jonge leeftijd wegwijs te maken in de digitale wereld. In de lessen worden de kansen en uitdagingen van de digitale samenleving behandeld. De leerlingen leren hoe ze verstandige keuzes kunnen maken door het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en een reflectieve houding. De leerlingen leren ook praktische vaardigheden die zowel in hun dagelijks leven als in hun loopbaan van pas komen.

De Lesmethode Digitale Geletterdheid is gebaseerd op de drie domeinen van digitale geletterdheid die zijn opgesteld door SLO. Ieder domein heeft een eigen kleur, zodat makkelijk te zien is in welk domein elk hoofdstuk valt. Domein 1 (blauw): praktische kennis en vaardigheden Domein 2 (paars): ontwerpen en maken Domein 3 (geel): wisselwerking tussen digitale technologie, digitale media, de mens en de samenleving Elk domein bestaat uit verschillende kerndoelen. In totaal zijn er negen (concept)kerndoelen verdeeld over de drie domeinen. Elke les binnen onze leerlijn is gekoppeld aan één of twee kerndoelen. Per leerjaar, indien vereist, komen alle negen (concept)kerndoelen aan bod. Zie het document hiernaast voor een overzicht van de kerndoelen per leerjaar en hoofdstuk. De lesmethode is kerndoeldekkend en voldoet daarmee aan de inspectie-eisen.