De methodeLeerlijn & verantwoordingOpbouw hoofdstukkenJaarplanningDidactiekDe les voorbereidenTijdens de lesBeoordelingVisie methode Informatie digitale geletterdheid en kerndoelen

De methode ‘Digitale Geletterdheid’ van Schoolblocks is een doorlopende en samenhangende leerlijn voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs. Er is een aparte leerlijn gemaakt voor het vmbo en voor havo/vwo. Als docent heb je toegang tot beide leerlijnen en kun je zelf bepalen welke leerlijn het beste aansluit bij het niveau van de leerlingen. Bovendien kun je differentiëren binnen een groep door gebruik te maken van beide leerlijnen. De methode is gebaseerd op de (concept)kerndoelen van digitale geletterdheid gepubliceerd door SLO. In deze methode worden alle onderwerpen van digitale geletterdheid in de klas behandeld. Op deze manier bereid je leerlingen voor om zich bewust en bekwaam in de digitale wereld te begeven.

De leerlijn is gebaseerd op de drie domeinen van digitale geletterdheid die door SLO zijn vastgesteld. Aan de kleur van het hoofdstuk is te zien onder welk domein het hoofdstuk valt. Domein A (blauw): Praktische kennis & vaardighedenDomein B (paars): Ontwerpen en makenDomein C (geel): Wisselwerking tussen digitale technologie, digitale media, de mens en de samenlevingDe domeinen bestaan uit verschillende kerndoelen. De lessen in deze methode zijn steeds gekoppeld aan een of twee kerndoelen. In elk leerjaar komen de negen (concept)kerndoelen aan bod. In het bestand ‘Verantwoording kerndoelen Digitale Geletterdheid vo’ staan alle lessen per domein en kerndoel uitgeschreven.