lesplan
Lesplan DE WERELD ONDER WATER - groep 6
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Introductie
Welkom bij het blok rond het thema 'De wereld onder water'!
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
In dit blok verkennen de leerlingen de wereld onder water. Van de mysterieuze stad onder water Nan Madol tot overbevissing en van koraalriffen tot freediven en reuzeninktvissen.
In dit lesplan vind je:
- De vijf lessen van dit blok met ieder drie lesdelen.
- Bij iedere les de doelen voor de leerlingen.
- De tien aangeboden belangrijke moeilijke woorden per les.
- De complete woordenlijst van dit blok.
- De woordenschattoets van dit blok.
- Hand-outs voor de leerlingen.
- De vijf teksten die in de lessen centraal staan.
- Extra's: met interessante filmpjes en boekentips.
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
les 1 - NAN MADOL
Doelen
De leerlingen:
- weten meer over Schokland;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over de verdwenen stad Nan Madol;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een mindmap;
- weten meer over archeologie en/of over werelderfgoed;
- kunnen vertellen waarom ze wel of niet het Boekentip-boek (fictie) zouden willen lezen;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- willekeurig
- afgelegen
- de citadel
- nieuw licht op een zaak werpen
- vakkundig
- voorzien zijn van
- de omvang
- de beschaving
- de catastrofe
- verzwelgen
les 2: greenpeace tegen overbevissing
Doelen
De leerlingen:
- weten meer over de Doggersbank in de Noordzee;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over de acties van Greenpeace tegen overbevissing;
- kunnen de tekst samenvatten door toetsvragen te bedenken bij de belangrijkste informatie uit de tekst;
- weten meer over Greenpeace en/of over dieren in de Noordzee;
- kunnen vertellen waarom ze wel of niet het Boekentip-boek (non-fictie) zouden willen lezen;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de overbevissing
- de zandbank
- de overheid
- concreet
- de maatregel
- verontwaardigd
- proportioneel
- het tuig
- de bemanning
- weerspreken
les 3: freediven
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten meer over de bijzondere wereldrecords;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over freediven;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een tabel;
- weten meer over duiken en/of over oren;
- kunnen over twee mooie zinnen uit hun boek vertellen waarom ze juist die zinnen bijzonder vinden;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de perslucht
- de teug
- verbreken
- het gebrek
- (oren) klaren
- laconiek
- klaarblijkelijk
- de druk
- het brevet
- het lef
les 4: koraalriffen
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten wat koraal en koraalriffen zijn en waardoor deze bedreigd worden;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over het (thuis)kweken van koraal;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. de vraagwoorden (wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe);
- weten meer over koraal en/of over aquaria;
- kunnen een flaptekst schrijven bij een onbekend boek;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- uit de hand lopen
- onderhouden
- eigenaardig
- gedijen
- het luistert nauw
- de marge
- fluctueren
- de chemicaliën
- van de leg zijn
- het (levens)onderhoud
les 5: reuzeninktvissen
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten meer over onderzoek doen in de diepzee;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over de vondst van een reuzeninktvis en waarom dat bijzonder is;
- kunnen de tekst samenvatten door van elke alinea kort het belangrijkste te noteren;
- weten meer de diepzee, over dieren in het water en/of over biologen;
- kunnen vertellen waarom ze wel of niet het Boekentip-boek (non-fictie) zouden willen lezen;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- veel bekijks trekken
- aantreffen
- bezaaid met
- ervan opkijken
- versteld staan
- het gevaarte
- bedragen (vt= bedroegen)
- de bioloog
- het exemplaar
- kolossaal
de woordenlijst en woordenschattoets
Op de woordenlijst vind je een overzicht van alle 50 woorden uit de lessen van dit blok, met hun betekenis en de bijbehorende voorbeeldzin. Je kunt deze voor je leerlingen uitprinten als naslagwerk (of om voor de toets te leren).
Na afloop van het blok kan de woordenschat worden getoets. Er is een LessonUp-variant en een PDF-versie van de woordenschattoets beschikbaar.
hand-outs voor de leerlingen
Hier vind je alle hand-outs die in dit blok aan de orde zijn. Print ze uit voor je leerlingen zodat zij ze kunnen gebruiken bij de opdrachten in de lessen!
de teksten van dit blok
extra's
Heb je tijd over? Of zijn je leerlingen enthousiast op zoek naar nog meer interessante informatie? Dan vind je hier linkjes naar (nog) meer filmpjes die bij het thema aansluiten én nog meer toffe boekentips! De lijstjes worden regelmatig aangevuld.
Passende filmpjes:
Boekentips:
- De onderwaterpoort (Emma Carroll). Groot-Brittannië, 2032. Tijdens een hittegolf wordt Polly (12) samen met haar broertje naar haar tante gestuurd, die aan de rand van een meer woont. Wanneer Polly op een nacht in het meer duikt, merkt ze dat ze onder water kan ademen en wordt ze plots meegezogen naar het verleden. Een avontuurlijk verhaal!
- Marina vertelt graag verhalen over wezens in zee. Dan ontmoet ze op de pier een wonderlijke jongen. Hij heeft tentakels op zijn hoofd en is alleen. Marina gaat met hem op zoek naar zijn vader. Het mysterieuze verhaal van de tentakeljongen
- Informatief boek over het leven in de oceanen. Van de dieren die aan de oppervlakte leven tot de bewoners van de diepste delen van de zee. Diep in de blauwe zee.