Les 7 puber/jong volwassene

• Activiteiten
• MBO
• Studiejaar 1

Les 7: Pubers en jong volwassene

Hoe zit je er bij vandaag?

1. 
2. 
3. 
4. 

Wat neem je elke les mee?

Telefoons op tafel docent (geluid uit) 

Inhoud van deze les

• Uitleg doelgroep puber en jonge volwassene
• Uitleg opdracht "Graffiti"
• Aan de slag
• Leerdoelen behaald?
• Volgende les?

Leerdoelen deze les

• Je hebt kennis van de doelgroep puber/ jong volwassene
• Je weet wat de opdracht bij thema puber is en wat er verwacht wordt bij deze opdracht.

Daar gaan we.. Let's go..

Weten we het nog?

Levensfasen van de mens

De mens kent verschillende levensfasen

5 ontwikkelingsgebieden

Wat betekent doelgroep

• een groep mensen met afgebakende kenmerken.  

Wij gaan ons in deze les focussen op de doelgroep:
puber/ jong volwassene

Pubers:
Waar moet je aan denken?

Bij wie begint de puberteit eerder?

1. Meisjes
2. Jongens

Een meisje komt rond haar 10e/ 11e in de pubertijd. Jongens gemiddeld zo'n 2 jaar later. Dat zie je ook in de groeispurt; meisjes zijn in die tijd over het algemeen ook wat groter dan jongens

Motorische ontwikkeling

• In deze fase zijn er grote lichamelijke veranderingen
• Lichamelijk zijn pubers  uit evenwicht door de groeispurt. Hierdoor groeien armen en benen sterk in vergelijking met de rest van het lichaam.
  (Lijkt soms wat onhandig)
• Meisjes worden met 15 lichamelijk volwassen; bij jongens is dit rond 16 jaar ongeveer het geval.
• De geslachtskenmerken ontwikkelen zich en pubers krijgen seksuele gevoelens. (Praten het liefst hierover met leeftijdsgenoten)
• Jeugdpuistjes/ transpireren en andere ongemakken

Sociaal- emotionele ontwikkeling puber

• Wisselende stemming; gevoelens veranderen. Het ene moment heel vrolijk en het andere moment heel somber.
• Een periode waarin jongeren vaak lijnrecht tegenover hun ouders komen te staan.
• Onzekerheid: het is een periode van onzekerheid, waardoor pubers vaak een grote mond opzetten en soms ruzie krijgen met ouders/ leraren.
• Regels en afspraken: in deze tijd nemen jongeren graag veel risico's. 

Sociaal- emotionele ontwikkeling puber

• Creëren van eigen normen en waarden en kunnen afstand nemen van die van hun ouders.
• Tweede koppigheidsfase: pubers kunnen zich vaak nog niet goed in een ander verplaatsen en delen hun standpunten, zonder rekening te houden met een ander.
• Pubers maken graag deel uit van een groep en hechten veel waarde aan hun mening.
• Genitale fase: seks staat in de belangstelling.

Cognitieve ontwikkeling puber

• logisch denken is volgroeid. Pubers kunnen verbanden leggen en gebruik maken van symbolen.
• Kunnen omgaan met liefde, jaloezie en rechtvaardigheid (abstracte begrippen)
• Pubers gaan beginnen met nadenken voordat zij handelen. Als blijkt dat er een negatieve uitkomst is, kunnen ze dit ook aanpassen.
• Vaak hebben pubers een brede interesse en een enorm geheugen.

Wist je dat...

• Je met het jeugdstrafrecht te maken krijgt als je tussen de 12 en 18 jaar bent.
• Er blijvende hersenschade kan optreden door veel alcoholgebruik op jongen leeftijd.
• Pubers regels toch wel prettig vinden, omdat het anders uit de hand kan lopen.

Opdracht Graffiti

nl.wikihow.com

Vervolg

• Werk de opdracht uit.
• Volgende les maken we het af.
• Je graffiti tekening uiterlijk 29 maart 17:00 inleveren
  
  In de projectweek sluiten we deze opdracht af; je krijgt een      workshop graffiti en dan maak je je tekening in het echt!

Leerdoelen gehaald?
Je hebt kennis van de doelgroep pubers.
Je weet wat de opdracht is die bij deze les hoort en wat er van je verwacht wordt.

Vertel iets over de doelgroep pubers dat je nog niet wist voor deze les.

Volgende les:

• afmaken graffiti tekening. 

Tot volgende week