studie: oefenles 7min

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Welkom!

Startopdracht: 

Wat is het lijdend voorwerp volgens jou?

Sifan heeft een gouden medaille gewonnen. 

Wat gaan we doen vanavond?

1. Lesdoelen

2. Het lijdend voorwerp

3. Evalueren

Lesdoelen

1. Ik kan het lijdend voorwerp herkennen.

2. Ik kan een zin creëren met een lijdend voorwerp.

Wat is het lijdend voorwerp?

Een lijdend voorwerp geeft meestal aan wie of wat iets overkomt.

Hoe vind je het lijdend voorwerp?

1. Zoek de persoonsvorm

2. Zoek het onderwerp

3. Zoek het werkwoordelijk gezegde

4. Wat of wie + werkwoordelijk gezegde + onderwerp?

Wat is de persoonsvorm?

De persoonsvorm is een werkwoord dat bij het onderwerp past. (Wat iemand doet of overkomt)

Hoe herken je deze?

1. Maak van de zin een vraag.

2. Zet de zin in een andere tijd.

3. Zet de zin in het enkel- of meervoud.

Wat is het onderwerp?

• De persoon, het dier of een ding die iets doet.
  
•  Meerdere woorden.
  
• Het onderwerp en de persoonsvorm horen bij elkaar. 
  
• Wie of wat + persoonsvorm = onderwerp

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

Alle werkwoorden samen vormen het werkwoordelijk gezegde.

Het werkwoordelijk gezegde zegt wat er in de zin 'gebeurt'.

(Werkwoorden zeggen iets over wat iemand doet of overkomt)

Dus hoe vind ik het lijdend voorwerp

Wat of wie + werkwoordelijk gezegde + onderwerp?

Sifan heeft een gouden medaille gewonnen. 

Stapsgewijs

Pv = heeft

Ow = Sifan

Wg = heeft gewonnen

Vraag: Wie of wat heeft Sifan gewonnen?

lv = een gouden medaille

Oefening

Maak nu zelf een zin met een lijdend voorwerp erin.

Lesdoelen

1. Ik kan het lijdend voorwerp herkennen.

2. Ik kan een zin creëren met een lijdend voorwerp.

Evaluatie

Wat ging er goed?

Wat kan er de volgende keer beter?

Wat heb ik geleerd?