ZTH - lesweek 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Module: Zorgtechnisch handelen (ZTH)

Semester: 3

Docenten: Bianca Kriek (238A), Büsra Kuma (238B), Samira Boulahri (238C)

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Ben je te laat? Geef dit dan door aan de docent. Doe dit aan het eind van de les.

Programma

• Lesdoel
• Afspraken / regels
• De lessen
  
• Voorwaarde examen
• Theorieles (medicatie)
• Afsluiten

Lesdoel

• De student kan het doel van de module benoemen.

• De student kan de inhoud van de lessen benoemen.

• De student kan benoemen waar hij/zij op wordt geëxamineerd. 

Afspraken / regels 

De onderstaande afspraken gelden zowel voor de praktijklessen als de theorielessen.

1. ZORGTHTHEO: betekent zorgtechnisch handelen theorie. Deze zijn theorielessen en worden gegeven door de theoriedocenten: Bianca, Büsra of Samira op B, C, of D- vleugel.
2. ZORGTHPRAK: betekent zorgtechnisch handelen praktijk. Deze zijn praktijklessen en worden door vaardigheidsonderwijs aangebonden in de praktijklokalen A. 
3. Je bent altijd op tijd.
   
4. Te laat? Je mag na 5 minuten van aanvang van de lessen niet meer naar binnen. Je bent het 2de lesuur van de les welkom. Let op: je kan niet weer 5 minuten te laat komen. 
5. In de lessen verwachten wij een positieve deelname.
6. De lessen verstoren betekent zonder waarschuwing de les verlaten.
7. Geen telefoons.
8. Je leermiddelen zijn op orde.
9. Niet eten en drinken.

De lessen 

Fase 2 (semester 2): Zelfzorg; de student heeft kennis gemaakt met de basisvaardigheden van de zorg.

Fase 2 (semester 3): Zorgtechnisch handelen; de student gaat nieuwe vaardigheden leren hoe je een cliënt kan verzorgen. Ook wel verdiepende vaardigheden.

De praktijklessen

Let op: na iedere praktijkles wordt een vaardigheid afgetekend afgetekend!!!

Les 1	Herhaling van de introductie les
Les 2	Medicatie opdracht
Les 3	Medicatie casussen
Les 4	Vitale functies
Les 5	EHBO: verbanden, rug – en buikstoten en vergiftiging
Les 6	Inhaal les
Les 7	Examens (in een groep volgens planning)
Les 8	Examens (in een groep volgens planning)
Les 9	Examens (in een groep volgens planning)
Les 10	(Her)examens (in een groep volgens planning)

De lessen theorielessen

Les 1	Introductie les ( wat is zorgtechnisch handelen)
Les 2	Medicatie
Les 3	Vitale functies
Les 4	EHBO: verbanden, rug – en buikstoten en vergiftiging
Les 5	Toets
Les 6	Herkansing toets
Les 7	Medicatie
Les 8	Vitale functies
Les 9	EHBO
Les 10	Afsluitende les

Voorwaarde deelname examen

Je mag deelnemen aan het examen B1-K1-W5 Voert technisch handelen uit als jij:

1. 100% aanwezig was in de praktijk- en de theorielessen.
2. De toets met minimaal een 7,5 hebt afgerond.
3. De vaardigheidslijst is afgetekend (zie praktijklessen)

Tijd voor wat kennis 

• Lees je verslag door.. begin vanaf de personalia.
• Bekijk per ontwikkelgebied wat de cliënt nog lastig vindt. En schrijf dat op. Bijvoorbeeld....

Lichamelijke ontwikkeling: cliënt X heeft tijdens de voetbal zijn voet geblesseerd. Sindsdien beweegt hij niet meer zo vaak en is hij aangekomen. Cliënt wilt weer meer bewegen, maar is niet gemotiveerd dat alleen te doen. 

Cognitieve ontwikkeling: Cliënt X heeft een IQ van 85 en vindt leren moeilijk en is vergeetachtig. Hij heeft praktijkonderwijs gedaan. Cliënt X heeft vooral moeite met het onthouden van afspraken. Komt daardoor vaak te laat of vergeet een afspraak.

Sociaal- emotionele ontwikkeling: Cliënt X maakt geen contact met de medebewoners. Hij weet niet hoe hij een gesprek moet beginnen. In zijn jonge jaren is hij vaak verhuist en heeft niet geleerd hoe je contact moet maken en onderhouden.

In de volgende les gaan wij hier verder mee.

Zorg technisch handelen

In de zorg krijg je vroeg of laat te maken met mensen die problemen hebben met hun gezondheid en hiervoor medicatie slikken.

Een deel van de cliënten kan zelf goed om gaan met hun eigen medicatie.

Een ander deel heeft hier hulp bij nodig.

Wat betekend, volgens jullie, regie op het gebied van zorg technisch handelen?

1. “Het vermogen van cliënten om de controle te nemen over de zorg die zij nodig hebben”
2. “Het vermogen van cliënten om de controle te nemen over zichzelf''

Zorg technisch handelen

Regie over zorgtechnisch handelen omvat vier aspecten:

1. Zelfstandigheid
2. Communicatie
3. Continuïteit
4. Feedback en evaluatie

1. Zelfstandigheid

Om vast te stellen of een cliënt zelfstandig medicatie kan beheren maakt men veel gebruik van het BEM-formulier.

• Beoordeling Eigen beheer van Medicatie
  
• Vragenlijst waarin gekeken wordt naar de (on)mogelijkheden van de cliënt om zelfstandig met zijn medicatie om te gaan.
  
• Na het invullen van dit formulier geeft men een indicatie.
  
• Er zijn vijf verschillende indicaties mogelijk
  

Categorieën BEM- formulier

Categorie 1: cliënt bestelt en gebruikt medicatie zelf.

Categorie 2: zorg bestelt medicatie, cliënt gebruikt medicatie zelf.

Categorie 3: cliënt bestelt medicatie, zorg biedt hulp bij (een deel van) medicatie.

Categorie 4: zorg bestelt en biedt hulp bij (een deel van) medicatie.

Categorie 5: zorg bestelt, biedt hulp bij medicatie en ziet toe op inname.

Afsprakenformulier BEM

Hierin staat:

• Client gegevens;

• Naam arts, apotheker, mantelzorger;

• Of cliënt gebruik maakt van medicijnrol/weekdoos;
• In welke categorie cliënt valt;
• Wie waar verantwoording over heeft;
• Of de arts en apotheker al zijn geïnformeerd;
• Of de afspraken zijn opgenomen in het zorgleefplan/ondersteuningsplan;
• Of er een overeenkomst tot (gedeeltelijke) overname van zorg is opgesteld.
  

Medicijnbeheer door instelling

Wanneer de instelling verantwoordelijk is voor het beheer van medicatie moet:

• Dit vermeld zijn in het dossier van de cliënt.
• De instelling voor voldoende bekwaam personeel zorgen die medicatie mogen toedienen en beheren.
• Men protocollen hebben waarin staat hoe men dient om te gaan medicatie.
• Men in staat zijn om bijzonderheden opmerken en melden.
• Men een juist overzicht hebben van de medicatie van de cliënt.
• Medicijnadministratie hebben.

2. Communicatie

Client is in staat om zelfstandig met betrokken professionals te communiceren over:

• Eventuele knelpunten in de zorg.
• Veranderingen in de zorg die de cliënt nodig heeft.
• Zijn gezondheidssituatie op geestelijk/lichamelijk gebied.
• Een eventuele noodsituatie
• Eventuele vragen.

3. Continuïteit

Er voor zorgen dat er een soepele overdracht van zorg plaatsvindt tussen verschillende zorgsettings, zoals van ziekenhuis naar thuiszorg.

4. Feedback en evaluatie

• Feedback kunnen geven over de aangeboden zorg
• Aan kunnen geven wat er goed ging en minder goed ging. 
• Hulpverleners kunnen mogelijk zo hun diensten verbeteren.
  

Huiswerk lesweek 2

Bestuderen

Boek: Mensen

Thema's: 

• 6.1
• 8.1 t/m 8.3
  
• 9.1 t/m 9.3
  
• 10.1 t/m 10.5
  
• 11.1 t/m 11.3
• 12.1 t/m 12.4
• 14.1 t/m 14.4
  
• 15. t/m 15.3
• 20.1 t/m 20.5