L3 H1 2km

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Aantekeningen (1A4 - geschreven)
• Leesboek
• Pen (zwart of blauw)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht. 

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Pen
• Boek 2A

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Aantekeningen
• Aan de slag
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Je kunt de werk- en leefomstandigheden van arbeiders beschrijven.
  
• Je kunt de werk- en leefomstandigheden van de gegoede burgerij beschrijven.
• Je kunt een belangrijk economisch idee en een belangrijk politiek idee noemen van liberalen in de 19e eeuw.

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
B2J: 418702
B2K: 552880

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 1.
De industriële revolutie

Leerdoel: Je kunt vijf gevolgen noemen van de industrialisatie op economisch gebied.

Gevolgen Industriële revolutie

1. Verstedelijking

2. Nieuwe groep in de samenleving --> arbeiders

Mensen die werken in een fabriek

3. Landschap veranderde

- spoorlijnen, kanalen

4. Milieuvervuiling

5. Huisnijverheid verdween

6. Mijnbouw en metaalindustrie werden heel belangrijk

7. Veel producten goedkoper

Periode na 1800 --> Moderne tijd

Paragraaf 1.2
Leven in een industriestad

Het leven van arbeiders

Slechte werkomstandigheden:

• Zwaar en onveilig
• Lange dagen en nachtdiensten
• Lage lonen
• Geen wetten om arbeiders te beschermen
  

Het leven van arbeiders

Slechte leefomstandigheden:

• Vuile rook
• Slechte, kleine huizen
• Geen riolering en stromend water
• Veel mensen bij elkaar
  
  

Het leven van de burgerij

• Ver van fabriek
• Grote huizen met tuin
• Betere hygiëne, gezond voedsel en schoon drinkwater
• Vrouwen werken niet
• Kinderen naar school
  
  

Het leven van de burgerij

Gegoede burgerij:
Groep mensen met veel geld of bezittingen.

Middenklasse:
Groep mensen met beroepen waar je een opleiding voor nodig had, maar minder rijk dan de gegoede burgerij.

Liberalisme

Politieke stroming --> zoveel mogelijk vrijheid voor burgers.

Liberalisme

1. Economische vrijheid
Regering zo min mogelijk bemoeien met economie

- Geen regels

- Zelf lonen en prijzen bepalen

Liberalisme

2. Politieke vrijheid
- Regering niet bemoeien met het leven van burgers

- Alleen zorgen voor orde en veiligheid

Kiesrecht

Alleen rijke mensen mochten stemmen -->verstandig genoeg om goede keuzes te maken

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max,  leerjaar 2
• Hoofdstuk 1, paragraaf 2
• Maak daarna opdracht 2 t/m 11 van 1.2
  
  

Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 1 en 2

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen of muziek luisteren.
• Ga naar Memo Max, leerjaar 2
  
• Hoofdstuk 1, paragraaf 2
  
• Maak daarna opdracht 2 t/m 11 van 1.2
  

Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 1 en 2

Huiswerk

Datum:
B2K : dinsdag 10 oktober

B2J: woensdag 11 oktober

Maken: 

 

Maak opdracht 2 t/m 11 van 1.2

 

Lesdoelen

• Je kunt de werk- en leefomstandigheden van arbeiders beschrijven.
  
• Je kunt de werk- en leefomstandigheden van de gegoede burgerij beschrijven.
  
• Je kunt een belangrijk economisch idee en een belangrijk politiek idee noemen van liberalen in de 19e eeuw.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Daens