4.4: de opkomst van de islam (2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

4.4: De opkomst van de islam

Deze les:

• Bespreken tijdlijnopdracht
• bespreken methode opdrachten
• uitleg: Primaire en Secundaire bronnen.
• vervolg paragraaf 4.4
• aan de slag met opdrachten.

Aan het einde van deze les:

... kun je uitleggen wat een primaire bron is.

... kun je uitleggen wat een secundaire bron is.

... kun je de kennis over primaire en secundaire bronnen toepassen in opdrachten.

... kun je uitleggen hoe de islamitische cultuur eruitzag.

... kun je uitleggen hoe moslims omgingen met andere volken.

Bespreken opdrachten

Dit heb ik op mijn tijdlijn gezet

Tijdlijn:

1. Mohammed krijgt zijn eerste goddelijke openbaring (610)
2. Mohammed begint als profeet in Mekka.
3. Mohammed verhuist met zijn volgelingen naar Medina (622)
4. Mohammed wordt in Medina de politiek en geestelijk leider van een Islamitische staat.
5. Meer Arabische stammen aanvaarden het gezag van Mohammed.
6. Mekka geeft zich over aan Mohammed (630)
7. Mohammed maak van de Kaäba het belangrijkste heiligdom van de islam.
8. Mohammed sterft (630)
9. De boodschappen van Mohammed werden opgeschreven in de Koran.

Cultuur en beschaving:

• In het Arabische rijk ontstond een bloeiende Arabische beschaving met het Arabische schrift, Arabisch als hoofdtaal en de islam als staatsgodsdienst.
• vanaf 756 valt het rijk in meerdere rijken uiteen maar in al deze gebieden bleef de Arabische cultuur belangrijk, we noemen deze al deze gebieden samen de Arabische wereld

Cultuur en samenleving

• Handel met de gebieden rond de Middellandse Zee.
• tolerantie tegen joden en christenen, zij geloven in dezelfde God. Ze moeten wel extra belasting betalen.
• Onderdanen die in meerdere goden geloofden, moesten moslim worden.

Wetenschap en kunst

• vertalen van teksten uit de oudheid van het Grieks naar het Arabisch. (kennis van de oudheid blijft zo bewaard)
• Bouwkunst op hoog niveau

Vaardigheid  primaire en secundaire bronnen.

primaire bron: een bron die gemaakt is in de tijd waarover het informatie geeft. (uit de tijd zelf)

Secundaire bron: een bron die gemaakt is na de tijd waarover het informatie geeft (de bron is dus later gemaakt)

Is deze afbeelding een primaire of een secundaire bron, leg je antwoord uit.

Is deze afbeelding een primaire of een secundaire bron, leg je antwoord uit.

Aan de slag:

• Lees de rest van de theorie van paragraaf 4.4 goed door en maak de opdrachten van de paragraaf verder af.
• Maak de opdrachten bij de vaardigheid soorten bronnen.