4H start Unit 4

4H Planning 16-03 t/m 20-03
  •  Start unit 4
          - Opdrachten p. 179-183: the language of advertising
          - Opdrachten p. 186-188: comparative and superlative
  • Werk aan grammar assignment 
  • Werk aan weebly portfolio


1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare school

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

4H Planning 16-03 t/m 20-03
  •  Start unit 4
          - Opdrachten p. 179-183: the language of advertising
          - Opdrachten p. 186-188: comparative and superlative
  • Werk aan grammar assignment 
  • Werk aan weebly portfolio


Slide 1 - Tekstslide

Unit 4: love it or hate it
- learning the language of advertising
- expressing probability
- giving instructions
- describing infomercials

Slide 2 - Tekstslide

Advertising

Slide 3 - Woordweb

Can you identify these logos without their name or tagline?

Slide 4 - Tekstslide

Adjectives can be used to make comparisons.
Please have a look at page 202 of your book for the explanation of the comparative and superlative form.

On the next slide there are some more examples.


Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

My brother has a .... room than me.
A
more tidy
B
tidier
C
tidiest

Slide 7 - Quizvraag

Australia is ... than England.
A
bigger
B
biggest
C
biger

Slide 8 - Quizvraag

I'm feeling ... now than I was feeling yesterday.
A
gooder
B
well
C
better

Slide 9 - Quizvraag

He believes that the Hebrew language is the ... language in the world.
A
difficultest
B
most difficult
C
more difficult

Slide 10 - Quizvraag

Do you think cats are .... than dogs?
A
more intelligent
B
intelligenter
C
most intelligent
D
intelligentest

Slide 11 - Quizvraag

On the next slide you'll find an additional exercise to practise with superlative and comparative forms.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

4H planning 23-4 t/m 27-4
  • Unit 4:
    p. 191/192 opdracht
    p. 194 ex 1 + 3 + 4
    p. 196 t/m 201
  • Oefenen leesvaardigheid
  • Werken aan weebly portfolio

Slide 14 - Tekstslide

2

Slide 15 - Video

00:00
Video bij opdracht 1 op pagina 194

Slide 16 - Tekstslide

00:00
Giving instructions
Use the imperative form (gebiedende wijs) to give instructions or to order someone to do something. 

For example:
Stay at home!
Do not smoke.
Feel free to ask anything.

(Zie p. 205 voor de uitleg in het boek)

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Link

1

Slide 19 - Video

00:00
Video bij de opdracht 1+2 op pagina 196

Slide 20 - Tekstslide

1

Slide 21 - Video

00:00
Video bij opdracht 6+7 pagina 199/200

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Link

Op de volgende pagina vind je een linkje naar een tekst om leesvaardigheid te oefenen.

Slide 24 - Tekstslide

4H planning 30-3 t/m 3-4
  • Modal auxiliary verbs
     p. 203 + 216-220
  • Study words U4
    p. 206-208  and p. 210+211
  • Oefenen met leesvaardigheid
  • Werken aan weebly portfolio

Slide 25 - Tekstslide

Modal verbs p. 203
- used to express probability and certainty
- In andere woorden: om aan te geven hoe waarschijnlijk/zeker iets is. 
- Achter het hulpwerkwoord zet je het hele werkwoord: bijvoorbeld.  
You must leave right now.
She might visit us later.

Click op het + teken voor een extra oefening met de modal verbs.
https://www.thoughtco.com/modal-verbs-of-probability-4176602

Slide 26 - Tekstslide

Op de volgende slide vind je een link naar een oefening betreffende leesvaardigheid.

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Link