H1TL1 verschillen in India (5)

Verschillen in India

Landschap en bevolking
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Verschillen in India

Landschap en bevolking

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
- Lesdoelen bespreken
- 2 minute brainstorm
- Bespreek & uitleg opdracht
- Lesdoelen bespreken (en beantwoorden)

Slide 2 - Tekstslide

Doelen van deze les
Je kan straks:

1. in eigen woorden uit te leggen wat het cultuurkenmerken inhoudt.
2. in eigen woorden uit te leggen wat het cultuur inhoudt.
3. in eigen woorden uit te leggen wat het kolonie inhoudt.
4. in eigen woorden uit te leggen wat het hindoeïsme inhoudt.
5. in eigen woorden uit te leggen wat het kastensysteem in India inhoudt.

Slide 3 - Tekstslide

2 minute brainstorm
Stap 1: Schrijf je naam rechts bovenin op het blaadje

Stap 2: Schrijf vervolgens alles wat je nog weet over paragraaf 1 en 2 op.

Stap 3: Ruil het blad om met je buurman/buurvrouw en vul elkaar aan.

Stap 4: Geef het blad terug aan elkaar, nu gaan we de antwoorden samen bespreken.

Slide 4 - Tekstslide

2 minute brainstorm
Stap 1: Schrijf je naam rechts bovenin op het blaadje

Slide 5 - Tekstslide

2 minute brainstorm
Stap 2: Schrijf vervolgens alles wat je nog weet over paragraaf 1 en 2 op 
(2 min) (minimaal 3 dingen)

Dit doe je alleen in stilte!
timer
2:00

Slide 6 - Tekstslide

2 minute brainstorm
Stap 3: Ruil het blad om met je buurman/buurvrouw en vul elkaar aan
(1 min)

Dit doe je alleen in stilte!
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

2 minute brainstorm
Stap 4: Geef het blad terug aan elkaar, nu gaan we de antwoorden samen bespreken.

Slide 8 - Tekstslide

Bespreek & uitleg
Stap 1: 5 groepjes maken (6 leerlingen per groep)

Stap 2: Begrip opzoeken, bespreken en in een zin zetten

Stap 3: Iedereen krijgt een nummer, de nummers gaan bij elkaar zitten

Stap 4: Bespreek elk begrip en de zin samen

Stap 5: Bespreking (iedereen kan gevraagd worden)

Slide 9 - Tekstslide

Bespreek & uitleg
Stap 1: 
5 groepjes maken (6 leerlingen per groep)
timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

Bespreek & uitleg
Stap 2: 
Ieder groepje krijgt nu een begrip
Met je groepje ga je nu het begrip opzoeken, bespreken en in een zin zetten
timer
4:00

Slide 11 - Tekstslide

Bespreek & uitleg
Stap 3: 
Iedereen krijgt een nummer, de nummers gaan bij elkaar zitten

Slide 12 - Tekstslide

Bespreek & uitleg
Stap 4: 
Bespreek in je nieuwe groepje elk begrip en de zin samen




Let op! ik kan straks aan iedereen de beurt vragen over een willekeurig begrip
timer
5:00

Slide 13 - Tekstslide

Bespreek & uitleg
Stap 5: 
Bespreking (iedereen kan gevraagd worden)

Slide 14 - Tekstslide

Doelen van deze les
Je kan nu:

1. in eigen woorden uit te leggen wat het cultuurkenmerken inhoudt.
2. in eigen woorden uit te leggen wat het cultuur inhoudt.
3. in eigen woorden uit te leggen wat het kolonie inhoudt.
4. in eigen woorden uit te leggen wat het hindoeïsme inhoudt.
5. in eigen woorden uit te leggen wat het kastensysteem in India inhoudt.

Slide 15 - Tekstslide

So paragraaf 1 en 2
Volgende week maandag (29-01)

Slide 16 - Tekstslide