T9B1 - Bladeren

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom TL4!

Planning

Voorstellen 

Verwachtingen

PTA

Zelfstandig lezen

Korte uitleg

Zelfstandig aan de slag

Leerdoelen check

Voorstellen

Meneer Delahaije

Mentor K3E

Docent biologie en skills

Lid planning en organisatie

1) Hoe ging het vorig jaar? 

Wat vonden jullie wel/niet prettig?

 

2) Wat zijn je verwachtingen dit jaar? 

Het vak, de manier van lesgeven enz.

PTA

Thema 9, basisstof 1

Lees basisstof 1: bladeren (in stilte)

Leerdoelen

9.1.1 Je kunt de bouw en functie van bladeren en het belang hiervan voor de fotosynthese beschrijven.

BOUW VAN EEN BLAD

1. Weefsel met bladgroenkorrels: vindt fotosynthese plaats.
2. Opperhuid met huidmondjes: bescherming en opname/afgifte gassen.
3. Vaatbundels: vervoeren water en opgeloste stoffen.

Fotosynthese / verbranding

Fotosynthese in bladgroenkorrels:
zon  +  koolstofdioxide  +  water  =  glucose en zuurstof

Verbranding in mitochondrium:
Glucose  +  zuurstof  =  energie en koolstofdioxide en water

Stevigheid door water

Vacuole meer of minder gevuld met water

Werking van de huidmondjes

Huidmondjes zijn sluitcellen in de opperhuid van het blad, vaak aan de onderzijde.

Deze sluitcellen bevatten bladgroenkorrels en regelen de hoeveelheid water wat kan verdampen en hoeveel koolstofdioxide er opgenomen kan worden.

Als de vacuoles in de huidmondjes water opnemen gaan ze open en als ze water loslaten gaan ze dicht. 

Zelfstandig aan de slag

Eerste 5 minuten in stilte zelfstandig

Daarna mag je overleggen

Maak opdrachten: 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9

Huiswerk 

Lees basisstof 1 - Bladeren

Maak opdracht:  1, 2, 3, 5, 6, 8, 9