2024-11-18 LTC 6 Latijn

Programma

  • Anchises schetst de toekomst van Rome (TB 131/132/134 [31])
  •    HD grammatica examenpensum

Weektaak

  • Prepareren en repeteren r. 847-877
  • Basiswoorden blok 22 en 23 (TB 302-303)


voor di: 860-870
voor do: 870-877
voor di: r. 878-892
Denk aan je HD gramm. ex. pens.!

 
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Programma

  • Anchises schetst de toekomst van Rome (TB 131/132/134 [31])
  •    HD grammatica examenpensum

Weektaak

  • Prepareren en repeteren r. 847-877
  • Basiswoorden blok 22 en 23 (TB 302-303)


voor di: 860-870
voor do: 870-877
voor di: r. 878-892
Denk aan je HD gramm. ex. pens.!

 

Slide 1 - Tekstslide

Begintaak maandag:

Hoe wordt het bijwoord gevormd in het Latijn? Denk aan stellende, vergrotende én overtreffende trap!














CJP-pas activeren!

Slide 2 - Tekstslide

Vorming bijwoord

Stellend: -e (bnw op -us, -a, -um)              irate
                -(it)er (bnw 3e declinatie)           fortiter, vehementer

Vergrotend: -ius                                 iratius, fortius, vehementius

Overtreffend:   -issime    iratissime, fortissimie, vehementissime
                           -errime   pulcherrime, acerrime
                           -illime     humillime













Slide 3 - Tekstslide

Programma maandag

  • Even terugkomen op r. 788-800 (vraag 7, 9, 12)
  • Bespreken: r. 847-859 (was huiswerk; r. 857-859 met werkvertaling)
  • Tijd voor HD: doe deze week van beide opdrachten een deel om te kijken of je snapt wat de bedoeling is, kunt inschatten hoeveel tijd je ervoor nodig hebt.
  • Huiswerk voor di: r. 860-870




Slide 4 - Tekstslide

Begintaak dinsdag: Kaartspel.
Gezocht: een naamval ev + diezelfde naamval mv
(geslacht doet niet ter zake)

Goed of fout?
  • vultus - superbos
  • caeli - tu
  • paci - subiectis












Slide 5 - Tekstslide

Programma dinsdag

  • Even terugkomen op r. 847-859 (vraag 3, 5, 6, 8a, 1, 2, 4)
  • Bespreken: r. 860-870
  • HD
  • Huiswerk voor do: 870-877

Slide 6 - Tekstslide

Dagopening

  • Wanneer vroeg jij succesvol om hulp? Wat vroeg je, wat kreeg je?

  • Wat vind je ervan dat ouders in Magister mee kunnen kijken met het wel en wee (en de cijfers) van hun kinderen?

Slide 7 - Tekstslide

Begintaak donderdag:

Vertel alles wat je weet over conditionele periodes.
  • Wat is het?
  • Welke types?
  • Hoe te herkennen?
  • Hoe te vertalen?










Slide 8 - Tekstslide

Programma donderdag

  • Even terugkomen op r. 860-870 (vraag 7, 8, 1, 3)
  • Bespreken: r. 870-877
  • HD
  • Huiswerk voor dinsdag: r. 878-892


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide