H5 AK Par 3.3

De hoofdstad Brasilia
In 1956 beloofde Juscelino Kubitsch een hoofdstad te bouwen in 4 jaar als hij gekozen werd als president

Lúcio Costa
Het ontwerp van de stad is gemaakt door Lúcio Costa. Hij heeft de stad verdeeld in verschillende sectoren. De belangrijkste overheidsgebouwen zijn gebouwd aan een 8 km lange strook.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

De hoofdstad Brasilia
In 1956 beloofde Juscelino Kubitsch een hoofdstad te bouwen in 4 jaar als hij gekozen werd als president

Lúcio Costa
Het ontwerp van de stad is gemaakt door Lúcio Costa. Hij heeft de stad verdeeld in verschillende sectoren. De belangrijkste overheidsgebouwen zijn gebouwd aan een 8 km lange strook.

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Nabespreken paragraaf 3.2
  • Uitleg over de economie van Brazilië
  • Maken en nabespreken opdrachten
  • Leerhuis: zelfstandig maken opdrachten 3.3 en 3.4 
  • OF in kleinere groep extra uitleg bij 3.4

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen waarom Brazilië een grote sociale ongelijkheid kent; 
  2. Je kunt verbanden benoemen tussen de economische en sociaal-culturele kenmerken van Brazilië.

Slide 3 - Tekstslide

BRIC-landen
Brazilië, Rusland, India en China zijn opkomende landen. Nog niet ontwikkeld, maar groeien snel door productie en welvaart.

Slide 4 - Tekstslide

Wereldsysteem: Centrum-periferie

Slide 5 - Tekstslide

Meten van welvaart
BNP/BBP
Lorenzcurve!
BRP per hoofd: zoek deze voor Brazilië in de atlas!
Informele sector
Informele sector telt niet mee, maar is wel heel belangrijk voor het inkomen van de 6% armste mensen

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Wat betekent deze samenstelling?

Slide 9 - Tekstslide

Maak opdrachten 1, 3 en 6
zometeen nabespreken: probeer goed te formuleren!

Slide 10 - Tekstslide

Stuur je antwoord van 3B:
Er is een relatie tussen bron 12 en bron 13. Geef met een oorzaak-gevolg-redenering aan wat dat verband is.

Slide 11 - Open vraag


Stuur je antwoord op 3D: Leg in eigen woorden uit hoe corruptie democratisering belemmert.

Slide 12 - Open vraag

Stuur je antwoord op 3E:
Leg uit hoe de groei van de middenklasse enerzijds een gevolg en anderzijds een oorzaak van economische groei kan zijn.

Slide 13 - Open vraag

Leerhuis
Keuze: 
zelfstandig maken opdrachten paragraaf 3.3 en 3.4
of: in kleinere groep uitleg bij 3.4

Slide 14 - Tekstslide