Laatste les verlichte denkers.

Laatste les verlichting
Montesquieu 

Adam Smith


1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
geschiedenisVoortgezet speciaal onderwijs

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Laatste les verlichting
Montesquieu 

Adam Smith


Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
Absentie

Huiswerk 

Montesquieu + Adam Smith

Slide 2 - Tekstslide

Huiswerk 
Wat vind jij, moet tradities snel worden afgeschaft als andere mensen het niet leuk vinden. 

Voltaire werd betaald door koningen, daarom zei hij ook: een monarchie is het beste. Waar vandaag de dag zien we dat ook: dat mensen betaald worden om te zeggen dat een ding of product goed is?


Heb je wel eens wat gekocht dat iemand aanraden die daar voor betaald werd?


Wat vind je uit een andere cultuur raar?

Slide 3 - Tekstslide

Montesquieu
Belangrijkste wat hij zei was

De macht in een staat moet in drie delen worden gemaakt


Uitvoerende macht
Controlerende macht
wetgevende macht

Slide 4 - Tekstslide

Macht!
-De machten moeten gescheiden zijn om machtsmisbruik te voorkomen.

-Democratie: is het beste, en is noodzakelijk

- Vrijheid best gewaarborgd door tussenmachten.

-Instanties zoals vakbonden zijn belangrijk om samen je stem te laten horen. Je hebt ze nodig! Tussenmachten niet zomaar aan de kant schuiven.

Slide 5 - Tekstslide

Samen
Controle (vakbonden) over macht is noodzakelijk voor vrijheid. Ik alleen ben te klein om voor zichzelf en de andere te beslissen.

Slide 6 - Tekstslide

De drie machten in Nederland zijn:
Uitvoerende macht (voeren wetten uit) 

(controle door regering)

Slide 7 - Tekstslide

wetgevende macht
rechtsprekende macht

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

God
Over god zei hij: 

Het is belangrijk om stabiliteit Het volk heeft het nodig!

Mensen zouden er namelijk liever door worden.

Slide 10 - Tekstslide

In de bijbel stond
In de bijbel stond namelijk dat je elkaar moest lief hebben.

Hij geloofde ook in de onsterfelijkheid van de ziel.

Slide 11 - Tekstslide

Normen en waarden
Hij zei dat vrijheid en gezag 50/50 moest blijven. Vrijheid moest er zijn maar mensen moesten wel weten wat wel en niet kon. 



-Iedereen heeft gezag... en dus vrijheid

Slide 12 - Tekstslide

Adam Smith
In Wealth of Nations beschreef Smith dat de mens gedreven werd door eigenbelang.

-is dat niet egoistisch?

Nee! zei Adam Smith.


Slide 13 - Tekstslide

vraag en aanbod.
Vraag en aanbod (economie)

Mensen denken alleen aan hun zelf, dus een handelaar denk aan zich zelf

Maar een koper ook!


Slide 14 - Tekstslide

Inleven in een ander
Kan je dan nog wel inleven in een ander als je alleen maar aan jezelf denkt

Ja zei Adam Smith!

Mensen willen graag goed genoemd worden. 
Ook wil je niet als 'bitch' worden uitgemaakt

Mensen gaan dus emoties voor elkaar voelen. 
Heeft iemand iets verloren dan vind je dat zielig voor hem of haar!

Slide 15 - Tekstslide

Je omgeving
Je omgeving is belangrijk voor je. 

Veel mensen vinden het belangrijk dat mensen hun aardig vinden.

Dus iemand anders zijn oordeel is belangrijk voor je!

Daarom passen mensen hun gedrag aan!

Bij iedereen gedraag jij je anders.

Slide 16 - Tekstslide

Huiswerk 
Ga aan de slag met je project!
Volgende week is er vakantie.
2 maart (dinsdag) moet je het hebben ingeleverd. 

Slide 17 - Tekstslide

De opvoeding van de burger in de 18e eeuw
Wat heb ik daar nou aan?

Deze vraag staat de hele les centraal.


Opzoek naar het antwoord vatten we eerst de ideeën van de verlichting samen. De volgende slides neem je over voor in je schrift.

Titel" de verlichting samengevat"



Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

De middeleeuwse duivel wordt gezien als bijgeloof. Mensen zijn zelf verantwoordelijk

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

De opvoeding van de burger in de 18e eeuw
Wat heb ik daar nu nog aan?
timer
3:00

Overleg in je groepje en schrijf op wat jullie antwoord is.



Slide 23 - Tekstslide