7.1 De Verlichting
1 / 36
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Wat voor positieve gevolgen had het absolutisme voor Frankrijk?
Slide 2 - Woordweb
Welke negatieve gevolgen had het absolutisme voor Frankrijk?
Slide 3 - Woordweb
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Leg in je eigen woorden uit wat de onzichtbare hand is.
Slide 20 - Open vraag
Uitspraken juist of onjuist?
A. Volgens Adam Smith zou economische vrijheid leiden tot meer welvaart voor iedereen.
B. Adam Smith vond dat de overheid het mechanisme van vraag en aanbod moest regelen.
A. Volgens Adam Smith zou economische vrijheid leiden tot meer welvaart voor iedereen.
B. Adam Smith vond dat de overheid het mechanisme van vraag en aanbod moest regelen.
A
Beide uitspraken zijn onjuist.
B
A is juist en B is onjuist.
C
B is juist en A is onjuist.
D
Beide uitspraken zijn juist.
Slide 21 - Quizvraag
Waardoor verspreidde de ideeën van de Verlichting zich snel? Welke plaatsen speelden een rol?
Slide 22 - Open vraag
Diderot publiceerde een belangrijk boek in de Verlichting. Welke?
A
Encyclopedie
B
De atlas
C
De bijbel in het Frans
D
The wealth of nations
Slide 23 - Quizvraag
Waar
Niet waar
Volgens de verlichting moest de onwetendheid licht brengen in de duisternis van de rede.
Verlichte denkers wilden alles met hun gevoel begrijpen.
De verlichting was een gevolg van de wetenschappelijke revolutie in de 17e eeuw.
De verlichting ontstond in westerse landen.
Slide 24 - Sleepvraag
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Trias Politica, drie machten:
wetgevende
uitvoerende
rechterlijke
wie?
wie?
wie?
wat ze doen:
wat ze doen:
wat ze doen:
wetten handhaven
parlement
rechters
zij die de wet overtreden bestraffen
wetten maken
de overheid
Slide 29 - Sleepvraag
de Scheiding der Machten: Trias Politica
de rechtbanken
parlement
regering: premier + ministers
Slide 30 - Sleepvraag
Waarom was John Locke tegen het absolutisme?
A
Hij had een hekel aan Lodewijk XIV
B
Hij bedacht dat niemand bij geboorte alle macht mocht hebben.
C
Hij was zelf geen koning en was daarom tegen absolutisme.
D
Hij vond dat het absolutisme in strijd was met de rede.
Slide 31 - Quizvraag
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Burgers moesten zichzelf minder belangrijk vinden dan de samenleving als geheel. (ongeschreven) afspraken werden gepresenteerd in ...
A
... een maatschappelijke afspraak.
B
... natuurrechten.
C
... een sociaal contract.
D
... het absolutisme.
