maat ath 3-4 4.3

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat gaan we doen?

Paragraaf 4.3 

Opdracht ? van 4.2 bespreken

Kijk samen met de leerlingen het eerste deel van de film. De video begint vanzelf met spelen en stopt automatisch bij 4:39. 

Het is mogelijk om via de instellingen van de video de automatisch gegenereerde ondertiteling aan te zetten.

Pizza Verdi

Wat zie je als je naar de man kijkt?

Hoe reageert hij op de aanwezigheid van de vrouw in het huis?

Wat zie je als je naar de vrouw kijkt?

Hoe denk je dat zij zal reageren op de aanwezigheid van de man in het huis?

Deel 1: De film

Bespreek klassikaal de volgende vragen:

• Wat zie je als je naar de man kijkt? Hoe zal hij reageren op de aanwezigheid van de vrouw in het huis?
• Wat zie je als je naar de vrouw kijkt? Hoe denk je dat zij zal reageren op de aanwezigheid van de man in het huis?

Pizza Verdi

Bespreek met de leerling naast je de volgende vragen:

- Wat denk jij dat er verder gaat gebeuren in de film? 

- Waarom denk je dat?

Deel 1: De film

De leerlingen bespreken in tweetallen de volgende vragen:

• Wat denk jij dat er verder in de film gaat gebeuren?
• Waarom denk je dat?

Kijk samen met de leerlingen het tweede deel van de film. De video begint vanzelf met spelen en stopt automatisch.

Het is mogelijk om via de instellingen van de video de automatisch gegenereerde ondertiteling aan te zetten.

De vrouw ontdekte nu de man. 

Hoe denk je nu dat de film gaat aflopen?

Waarom denk je dat?

Deel 1: De film

Bespreek klassikaal met de leerlingen de volgende vragen:

• Hoe denk je nu dat de film gaat aflopen?
• Waarom denk je dat?

Kijk samen met de leerlingen het laatste deel van de film. De video begint vanzelf met spelen en stopt automatisch.

Het is mogelijk om via de instellingen van de video de automatisch gegenereerde ondertiteling aan te zetten.

Pizza Verdi

Hoe kijk je nu naar de man?

Komt het overeen met wat je eerst dacht? Waarom wel of niet?

Op welke beelden was jouw voorspelling gebaseerd?

Hoe kijk je nu naar de vrouw?

Komt het overeen met wat je eerst dacht? Waarom wel of niet?

Op welke beelden was jouw voorspelling gebaseerd?

Je hebt nu de hele film gezien.

Deel 1: De film

Jullie hebben nu de hele film gezien. Bespreek naar aanleiding van het laatste fragment met de leerlingen de volgende vragen:

• Hoe kijk je nu naar de man? Komt het overeen met wat je eerst dacht? Waarom wel of niet? Op welke beelden was jouw voorspelling gebaseerd?
• Hoe kijk je nu naar de vrouw? Komt het overeen met wat je eerst dacht? Waarom wel of niet? Op welke beelden was jouw voorspelling gebaseerd?

Waar gaat de film over?

Vraag

Welke hokjes/labels maak jezelf gebruik van?

Gevolgen van wij-zij-denken

1. Zoek de begrippen discriminatie (bewust en onbewust), racisme, institutioneel racisme en ethnisch profileren op. 

2. Wat houden de begrippen in?

3. Wat zijn de verschillen?

4. Welke impact hebben ze?

Wat zou je kunnen doen?

Bedenk een plan om polarisatie in een buurt tegen te gaan.  

huiswerk

Maak opdracht 4,6 en 10 van 4.3