Studievaardigheden 4: inplannen van herhalen
1 / 12
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Herhaling les 1: Welke dingen/zaken uit een tekst zijn belangrijk om te onthouden?
Slide 2 - Open vraag
Herhaling les 3: Wanneer vergeet je het meeste van wat je net hebt gelezen?
(dus wanneer gaat het het hardst achteruit met je geheugen)
(dus wanneer gaat het het hardst achteruit met je geheugen)
A
binnen de eerste 20 minuten
B
na een uur
C
na een dag
D
na een week
Slide 3 - Quizvraag
Herhaling les 3:
Als je zorgt voor meer hehaalmomenten ga je steeds minder van de stof vergeten.
Als je zorgt voor meer hehaalmomenten ga je steeds minder van de stof vergeten.
A
waar
B
niet waar
Slide 4 - Quizvraag
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Wat is 'spaced repetition'
A
Een programma voor ruimtereizen
B
een studieschema met (letterlijk vertaald): 'verspreide herhalingen'
C
een studieschema met zo veel mogelijk herhalingen
D
een studieschema met (letterlijk vertaald): 'lange herhalingen'
Slide 7 - Quizvraag
Wat gebeurt er als je iets vaak herhaalt? Meerdere juiste antwoorden!
A
Je hersenen begrijpen dat het belangrijk is
B
De paden in je hersenen worden vaker 'bewandelt'en dus sterker
C
Als je iets vaak hehaalt zul je het nooit meer vergeten
D
je vergeet steeds meer
Slide 8 - Quizvraag
Slide 9 - Tekstslide
'spaced repetition' is gebaseerd op de 'vergeetcurve'
A
juist
B
onjuist
Slide 10 - Quizvraag
Wat is GEEN voordeel van spaced repetition?
A
Je haalt waarschijnlijk hogere cijfers
B
de informatie blijft langer hangen
C
je ervaart minder stress en het scheelt uiteindelijk tijd.
D
Je kunt hierdoor sneller leren.
Slide 11 - Quizvraag
Stel jij hebt over 2 weken een toets voor Duits. Wanneer zou jij beginnen met leren en wanneer zou je herhaal momenten inplannen? Noteer een klein plan.
