week 41 zelfstandig naamwoord, meervoud, persoonlijke informatie

Buenos días
¿Qué vamos a hacer?
  • repaso lidwoorden
  • repaso vocabulario
  • repaso meervoud zelfstandige nw.
  • persoonlijke informatie vragen en geven
miércoles el 12 de octubre
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Buenos días
¿Qué vamos a hacer?
  • repaso lidwoorden
  • repaso vocabulario
  • repaso meervoud zelfstandige nw.
  • persoonlijke informatie vragen en geven
miércoles el 12 de octubre

Slide 1 - Tekstslide

Tus deberes
Noteer in je agenda voor 
woensdag 19 oktober:
  • Leren de woordjes van 3.1
  • Bekijk het filmpje met de getallen (module pág. 32) en vul de getallen in je woordenlijst in. 

Slide 2 - Tekstslide

Beantwoord de vragen zonder in je boek te kijken.

Slide 3 - Tekstslide

¿Qué significa lerares?
A
alumno
B
profesora
C
pizarra
D
mesa

Slide 4 - Quizvraag

¿Qué significa tafel?
A
mesa
B
silla
C
estuche
D
mochila

Slide 5 - Quizvraag

¿Qué significa schrift?
A
estuche
B
mochila
C
carpeta
D
cuaderno

Slide 6 - Quizvraag

¿Qué significa rugzak?
A
estuche
B
pizarra
C
mochila
D
papelera

Slide 7 - Quizvraag

¿Qué significa pen?
A
lápiz
B
pizarra
C
corcho
D
bolígrafo

Slide 8 - Quizvraag

Wat is het bepaald lidwoord
mannelijk enkelvoud?

Slide 9 - Open vraag

Wat is het bepaald lidwoord
vrouwelijk meervoud?

Slide 10 - Open vraag

Wat is het onbepaald lidwoord
vrouwelijk enkelvoud?

Slide 11 - Open vraag

Wat is het onbepaald lidwoord
mannelijk meervoud?

Slide 12 - Open vraag

Het onbepaald lidwoord (een)

                                     Mannelijk                            Vrouwelijk
Enkelvoud               un libro                                una carpeta
                                     (een boek)                          (een map)
Meervoud                unos libros                         unas carpetas
                                     (een paar boeken)          (een paar mappen)
Leerdoel: lidwoorden

Slide 13 - Tekstslide

Het bepaald lidwoord (de/het)

                                     Mannelijk                            Vrouwelijk
Enkelvoud               el libro                                   la carpeta
                                     (het boek)                           (de map)
Meervoud                los libros                              las carpetas
                                     (de boeken)                       (de mappen)


Leerdoel: lidwoorden

Slide 14 - Tekstslide

Het zelfstandig naamwoord
In het Spaans zijn zelfstandige naamwoorden mannelijk of vrouwelijk
  • Mannelijk, zijn woorden die eindigen op een -o. 
  • uitzonderingen zijn o.a.: la radio, la mano....
  • Vrouwelijk zijn woorden die eindigen op een -a, -dad, -ión.
  • uitzonderingen zijn o.a.: el problema, el mapa....
  • Leer altijd het lidwoord erbij!
Leerdoel: zelfstandig naamwoord

Slide 15 - Tekstslide

Meervoud
Stap 1: zet het lidwoord in het meervoud
el --> los, la --> las
Stap 2: zet het zelfst. nw. in het meervoud
* woorden die eindigen op een klinker krijgen een -s
* woorden die eindigen op een medeklinker krijgen -es

vb: el libro --> los libros
      el profesor --> los profesores
      la estudiante --> las estudiantes

woorden op een -z krijgen -ces
el lápiz --> los lapices
Leerdoel: meervoud

Slide 16 - Tekstslide

A practicar
Modulo pág. 28 ej. A y B
LA: pág. 18 ej. 1, 2, 3

Slide 17 - Tekstslide

uitwerking
Módulo pág. 28 ej. A y B

Ej. A
1. el
2. la
3. el
4. la
5. la
6. la
7. el
8. el
Ej. B
1. los cuadernos
2. las carpetas
3. los alumnos
4. las universidades
5. las tradiciones
6. las mochilas
7. los profesores
8. los problemas

Slide 18 - Tekstslide

uitwerking
libro de alumno pág. 18

ej. 1
a.  un/el
b. una/la
c.  un/el
d. una/la
e. un/el
f. un/el
g. una/la
h. un/el
Ej. 2
a. unas/las
b. unos/los
c. unas/las
d. unos/los
e. unas/las
f. unos/los

Ej. 3
a. un, el diccionario
b. una, la mochila
c. un, el estuche
d. un, el mp4
e. una, la pizarra

Slide 19 - Tekstslide

Tarea 2.7
Para hablar en clase...
Comunicar en la clase

Slide 20 - Tekstslide

Dar y pedir información personal.
  • En grupos: Vul woordenlijst 3.1 in je leefboek in. 
  • Vamos a leer el ejercicio 3 del LA pág. 15
  • ej. 5 ¿Qué es la diferencia?
Persoonlijke info vragen en geven
Módulo pág. 28

Slide 21 - Tekstslide

Vamos a practicar
  • Maak de opdracht bij de leestekst, LA pág. 15 ej. 3
  • Maak de luisteropdracht, LA pág. 17 ej. 3

Persoonlijke info vragen en geven
Luisterfragment opdracht 3

Slide 22 - Tekstslide

Vamos a hablar
Voer met verschillende klasgenoten een gesprekje. 
  • Begroet en vraag hoe het gaat.
  • Vraag hoe de ander heet.
  • Vraag waar de ander vandaan komt.
  • Vraag hoe oud de ander is.
  • Vraag waar de ander woont.
  • Vraag wat de ander doet.
  • Neem afscheid. 
Persoonlijke info vragen en geven

Slide 23 - Tekstslide

Un juego de roles
Oefen met de woordenlijst: Comunicar en la clase opdracht A en B

Comunicar en la clase
Módulo pág. 27

Slide 24 - Tekstslide