Hst 14 Samenstellingen

Planning
  1. Nakijken huiswerk
  2. Aan de slag: korte oefening in de klas
  3. Heel korte instructie 
  4. Aan de slag met samenstellingen
  5. (Oefeningen maken
  6. De rest wordt huiswerk )
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Planning
  1. Nakijken huiswerk
  2. Aan de slag: korte oefening in de klas
  3. Heel korte instructie 
  4. Aan de slag met samenstellingen
  5. (Oefeningen maken
  6. De rest wordt huiswerk )

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag hst 13 en 14  Taalverzorging  
Nakijken bijvoeglijk naamwoord

Samenstellingen:
zelf maken/rondlopen/samen-stellingen maken

Slide 2 - Tekstslide

Huiswerk 
Leg je huiswerk op tafel 
1, 2, 3, 4, 7, 8 van hst 13 
(blz. 54 t/m 57)
Ik check of gemaakt.
Zo bespreken.
Maak aantekeningen: zoiets komt op PTO. 




Slide 3 - Tekstslide

Vraag 1 hst 13 blz 54
1 a kartonnen  f bamboe
b krachtig         g dove
c ruimtelijke     h loden
d wollen              i laffe
e dansbare        j nylon

Slide 4 - Tekstslide

Vraag 2 hst 13 blz 55
a talloze            f continue
b gevonden    g verrotte
c emaillen        h bestede
d verwoeste    i canvas
e bevrijde         j bezet

Slide 5 - Tekstslide

Vraag 3/4 hst 13 blz 55
3. Zin a is de juist gespelde zin. Het bijvoeglijk naamwoord ‘vergulde’ is namelijk afkomstig van het werkwoord ‘vergullen’, het is dus geen stoffelijk bijvoeglijk naamwoord.
4. De bijvoeglijke naamwoorden moeten zonder -e erachter geschreven worden, want ze staan bij een het-woord met onbepaald lidwoord.
Dus: een relaxt feest (want het is het feest) maar het relaxte feest. 
Een handig meisje, maar het handige meisje. 
Een dynamisch, enthousiast, energiek bedrijf maar het dynamische, enthousiaste energieke bedrijf. 

Slide 6 - Tekstslide

Vraag 7 hst 13 blz 57
verliefd – verliefder – verliefdst 
b nerveus – nerveuzer – nerveust 
c weinig – minder – minst 
d paars – paarser – paarst
e grof – grover – grofst
f dromerig – dromeriger – dromerigst
g schor – schorder – schorst
h dramatisch – dramatischer – meest dramatisch
 i gerespecteerd – gerespecteerder – meest gerespecteerd
 j creatief – creatiever – creatiefst

Slide 7 - Tekstslide

Vraag 8 hst 13 blz 57
a liever
b heerlijkste, verste
c ouder, meest verroest
d vaker, raarder
e avontuurlijkste, gedurfdste

Slide 8 - Tekstslide

Pak een papier
5(-10)  minuten in stilte werken:
Schrijf een korte recensie (beoordeling) over de Plenda of een ouderwetse agenda (van papier)
Gebruik minimaal 10 bijvoeglijke naamwoorden, waarvan de helft in vergrotende of overtreffende trap. Als je klaar bent, lever je deze in. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Nederlanders zijn gierig, dus met zo min mogelijk letters...

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Tweede uur
Samenstellingen Hst 14 

Slide 15 - Tekstslide

Stap 1
Pak papier
Verzin voor jezelf:
- 5 zelfstandig naamwoorden
- 2 voorzetsels
- 2 werkwoorden
Schrijf deze op

Slide 16 - Tekstslide

Stap 2
  1. We gaan door de klaslopen met het papier dat je net hebt beschreven
  2. Je loopt tot ik stop zeg (en mijn handen omhoog doe)
  3. Dan vorm je met 2 andere mensen die het dichtst bij je in de buurt staan een drietal (jongens en meisjes door elkaar!) 
  4. Je gaat met zijn drieën bij elkaar aan tafel zitten

Slide 17 - Tekstslide

Stap 3
Leg je bladen bij elkaar 
Vorm minimaal 7 samenstellingen met de woorden die op de bladen staan
waarvan in ieder geval 2 met een voorzetsel erin 
en 2 met een werkwoord erin
schrijf de correcte spelling
(zie blz. 58 en 60 voor spellingregels) 

Slide 18 - Tekstslide

Stap 4
Je groep leest op welke samenstellingen jullie gemaakt hebben


Slide 19 - Tekstslide

Numo 
Woensdag 45 minuten gewerkt aan woorden 

Check nu even of je in die tegel kunt ajb. 


Slide 20 - Tekstslide

Vandaag  14  Samenstellingen  

Samenstellingen:
Huiswerk nakijken

Opdracht terug van bijvoeglijke naamwoorden spellen 

Slide 21 - Tekstslide

Huiswerk 
Lees de spellingregels van samenstellingen goed door (hst 14, blz. 58 en 60)

Maak vraag 1, 2, 5, 7, 8 en 9
Zet in je Plenda?!?




Slide 22 - Tekstslide

Kijk even naar je opdracht 
Als je een vraag hebt steek je je hand op 

Slide 23 - Tekstslide

Vraag 1 blz. 58 
a erbovenop                                 h roestvrijstalen pannen
b terechtkomen                          i lastminuteaanbieding    
c songtekst                                   j automerkreclame
d geheim agent
e ventieldopje
f sciencefiction
g veelgestelde vragen


Slide 24 - Tekstslide

Vraag 2 blz. 59 
a lievelingsschrijver                            h angstaanjagend
b eengezinswoning                             i achtervolgingsscène
c bewonderenswaardig                     j aanpassingsproblematiek
d vooruitspringen
e driekwartsmaat
f scheepsbeschuit
g fitnessstudio



Slide 25 - Tekstslide

Vraag 5 welke vijf samenstellingen heb jij gekozen/bedacht?

Slide 26 - Open vraag

Vraag 7 blz. 61
a Zowel ‘groene kool’ als ‘groenekool’ moet goed gerekend worden, volgens de Taalunie.
b zonnebrandcrème
c beresterk
d chocoladereceptenboek
e krokodillentranen
f verzetsstrijder
g gewoontegetrouw
h bladerdeeghapjes
i vliegendtapijtverkoper
j benzinepomp

Slide 27 - Tekstslide

Vraag 8 
Ik geef beurt aan

Slide 28 - Tekstslide

Verzin een nieuwe, lange samenstelling. Wie verzint de langste, correcte samenstelling?

Slide 29 - Open vraag

Vergeet Numo niet af te hebben vanmiddag
> 45 minuten gewerkt aan het leerplan 'woorden'

Vrijdag heb je je leesboek bij je (KERN mag thuis blijven) 

Slide 30 - Tekstslide