In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
5.2: Wie steun krijgt, krijgt macht
H5: Rome, Eeuwig Imperium
Slide 1 - Tekstslide
Tijd van Grieken en Romeinen
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
1: Je kunt uitleggen hoe het Romeinse Rijk een republiek geworden is.
2: Je kunt uitleggen hoe het bestuur van de Romeinse Republiek functioneert.
3: Je kunt verschillende oorzaken geven waarom het Imperium Romanum zo succesvol geworden is.
Slide 3 - Tekstslide
Dit weet ik nog van de Romeinen:
Slide 4 - Woordweb
Waar ligt Rome? Sleep de naam naar de juiste plek
Rome
Slide 5 - Sleepvraag
Slide 6 - Kaart
Volgens de verhalen zou Rome gesticht zijn door een tweeling: Romelus en Remus. Romelus zou zijn broer hebben vermoord en de eerste koning van Rome zijn.
In werkelijkheid groeide Rome omdat het in het gebied van de Etrusken lag. Rome veroverde steeds meer gebieden.
Slide 7 - Tekstslide
Klik op de afbeelding om in te zoomen.
Je ziet een schilderij van de vondst van Romelus en Remus, van de schilder Rubens uit 1616.
Welke woorden zijn juist?
1: Dit schilderij is een directe (primaire) of indirecte (secundaire) bron
2: Het verhaal van Romelus en Remus is gebaseerd op de waarheidof een mythe.
A
1 = directe
2 = waarheid
B
1 = directe
2 = mythe
C
1 = indirecte
2 = waarheid
D
1 = indirecte
2 = mythe
Slide 8 - Quizvraag
De laatste koning van Rome was Tarquinius Superbus. Hij werd verjaagd vanwege:
Er was onderdrukking en terreur;
Er werd niet geluisterd naar de Raad van Oudsten;
De mensen moesten zo hard werken dat ze erbij neervielen.
In 509 v.Chr. kwamen de Romeinen in opstand. De neef van de koning (Lucius Brutus) nam de leiding. De Romeinen gingen zichzelf besturen: een republiek.
Romeinse Republiek
Slide 9 - Tekstslide
De senaat
Lucius Brutus werd consul (hoge bestuurder van Rome). Hij moest deze macht delen, er waren altijd twee consuls.
Er werd ieder jaar gewisseld van consul en je mocht je niet herkiesbaar stellen.
Later werden de consuls gekozen door de Raad van Oudsten. Deze vergadering kreeg de naam: de senaat. Besluiten van de consuls moesten altijd in de senaat besproken worden!
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
De Romeinse samenleving
Alleen rijke en belangrijke families mochten in de senaat. Deze groep heet de patriciërs.
Veel mensen van het 'gewone volk' kwamen in opstand. Er werd een volksvergadering opgericht, maar de senaat hield de macht.
Alleen mannen met Romeins burgerrecht mochten stemmen voor de volksvergadering. Deze groep noem je plebejers.
Slide 12 - Tekstslide
Eigenlijk werd Rome dus bestuurd door rijke en machtige families. Welke bestuursvorm hoort daarbij?
A
Democratie
B
Monarchie
C
Tirannie
D
Aristocratie
Slide 13 - Quizvraag
Zet de volgende onderdelen van de Republiek op de goede plaats:
Consuls
Volksvergadering
Volkstribuun
Senaat
Slide 14 - Sleepvraag
Geef je mening en denk aan je argumentatie. Wordt Rome op deze manier goed bestuurd denk jij?
Ja, dat denk ik wel.
Nee, ik denk van niet!
Ik heb een ander voorstel voor een bestuursvorm
Geen idee eigenlijk...
Slide 15 - Poll
Rome op verovering!
Tussen 500 v.Chr. en 275 v.Chr. veroverden de Romeinen steeds meer grondgebied in Italië. In 146 v.Chr. lukt het zelfs om Griekenland in te nemen!
Rond het jaar 0 kregen de Romeinen al het gebied rondom de middellandse zee in handen. Daarvoor hadden ze veel oorlogen met de Puniërs voor nodig.
De Romeinen is het tijdens de Punische oorlogenzelfs gelukt om de Noord-Afrikaanse havenstad Carthago te veroveren.
Slide 16 - Tekstslide
In veel boeken over de Romeinen wordt regelmatig gesproken over: Imperium Romanum.
Wat zou dit betekenen?
A
Romeinse Leiders
B
Romeinse Tijd
C
Romeinse Vrede
D
Romeinse Rijk
Slide 17 - Quizvraag
Waarom succes?
Er zijn vier oorzakenvoor het succes van de Romeinen:
Goede wegen om te zorgen dat het leger snel en makkelijk kon verplaatsen
Getrainde en goed bewapende soldaten
Om te zorgen dat overwonnen volken niet in opstand kwamen, werden bondgenootschappengesloten.
De grote rijkdom. Alle inwoners betaalden belastingwaarmee de soldij(salaris) werd betaald.
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Video
Geeft het filmpje volgens jou een betrouwbaar of onbetrouwbaar beeld van Hannibal?
Betrouwbaar
Onbetrouwbaar
Slide 20 - Poll
Romeinse soldaten waren vaak lang van huis en werden daarom ter plekke betaald door de generaal.
Gevolg --> soldaten zijn niet meer trouw aan de republiek, maar aan de generaal! Generaals werden hierdoor zo machtig, dat ze vochten om de politieke macht met de senaat. Hierover gaat paragraaf 5.3!
Burgeroorlogen
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Video
Leerdoelen
1: Je kunt uitleggen hoe het Romeinse Rijk een republiek geworden is.
2: Je kunt uitleggen hoe het bestuur van de Romeinse Republiek functioneert.
3: Je kunt verschillende oorzaken geven waarom het Imperium Romanum zo succesvol geworden is.
Slide 23 - Tekstslide
Werktijd
Nu
Volgende keer
KLAAR ?
Maak paragraaf 5.2: Wie steun krijgt, krijgt macht
Hoe?
Alleen
Muziek in mag
Vraag? Steek je vinger op!
5.3
Nakijken
Hoe?
Lever je opdrachten in en laat het me weten. Je kan via Tijd voor GS zelf nakijken.