4.3 Verspreiding van het christendom
1 / 33
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
vaktaal: continuïteit en verandering. Wat wordt hiermee bedoeld?
Slide 7 - Open vraag
Bekijk bron 1, blz. 28.
Het is voorbeeld van verandering ten opzichte van de Romeinse tijd, want
Het is voorbeeld van verandering ten opzichte van de Romeinse tijd, want
A
in de Romeinse tijd waren de Germanen in Duitsland al christen
B
in de Romeinse tijd waren de Germanen in Duitsland polytheistisch
C
in de Romeinse tijd waren de Germanen in Duitsland bijgelovig
D
in de Romeinse tijd aanbaden de Germanen in Duitsland de Keizer
Slide 8 - Quizvraag
Welke vragen van paragraaf 2 snapte je niet?
Slide 9 - Open vraag
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Wie bedoelen we met heidenen?
A
Mensen die geloven in het christendom.
B
Monniken
C
Mensen die niet in het christendom geloofden.
D
Horigen die moeten luisteren naar de heer.
Slide 13 - Quizvraag
Noem 2 manieren waarop missionarissen heidenen tot het christendom probeerden te bekeren.
Slide 14 - Open vraag
Welke manier werkt het best denk je?
Waarom?
Waarom?
Slide 15 - Woordweb
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Waarom is de macht van de geestelijkheid zo groot?
Slide 21 - Open vraag
Wie was de leider van de kerk in de tijd van de ridders en monniken?
Slide 22 - Open vraag
Wat zijn concilies?
Slide 23 - Open vraag
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Video
In welke stand kon een vrouw in de middeleeuwen een belangrijke functie hebben?
A
boerenstand
B
geestelijkheid
C
Adel
Slide 26 - Quizvraag
Je mogelijkheden in het leven hingen in de Middeleeuwen af van
A
de stand waarin je geboren werd
B
De talenten die je had
C
de studies die je had gedaan
D
de daden die je had verricht
Slide 27 - Quizvraag
Je mogelijkheden in het leven hingen in de Middeleeuwen af van
A
de stand waarin je geboren werd
B
De talenten die je had
C
de studies die je had gedaan
D
de daden die je had verricht
Slide 28 - Quizvraag
Slide 29 - Tekstslide
Wat zijn geestelijken?
Slide 30 - Open vraag
Vrouwelijke geestelijken in het klooster heten...
A
monniken
B
nonnen
C
geestelijken
D
dominees
Slide 31 - Quizvraag
Waarom waren geestelijken belangrijk voor het bestuur?
A
Konden lezen en schrijven
B
Christelijke bevolking luisterde naar geestelijken
C
Konden de bevolking bekeren
D
Hoorden bij de eerste stand
Slide 32 - Quizvraag
Welke drie standen waren er?
A
Geestelijken, adel, soldaten
B
Soldaten, adel, boeren
C
Geestelijken, adel, boeren
