lezen cursus 2 par 3

Welkom
Neem plaats, pak alvast je boek, schrift en een pen

                                                                                    
Nederlands vwo 4
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Neem plaats, pak alvast je boek, schrift en een pen

                                                                                    
Nederlands vwo 4

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
  • Ik kan tekstsoorten herkennen en benoemen



Slide 2 - Tekstslide

Bespreken
Tekst 2, 2D, 3 uiteenzetting, informeren. 
Constatering: Tbs is een vrijheidsbenemende maatregel die de samenleving beschermt tegen mensen die een zwaar misdrijf hebben gepleegd en die dit mogelijk weer doen.

Slide 3 - Tekstslide

Bespreken
Tekst 3, 2B, 3 betoog, overtuigen.
Mening: als de politiek niet met de onvermijdelijke risico's van de tbs kan leven, moet zij niet blijven steken in halfslachtige maatregelen die van de tbs stiekem een onrechtmatige levenslange gevangenisstraf maken. 

Slide 4 - Tekstslide

Bespreken
Tekst 4, 2C, uiteenzetting/beschouwing, opiniëren
constatering: Behalve het verkleinen van recidiverisico's door een betere nazorg is het gedrag van tbs'ers ook voorspelbaar te maken en daar doet men nu nog onderzoek naar.

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht
  • H2 P1: tekstsoorten: maak opdracht 1

timer
15:00

Slide 6 - Tekstslide

Bespreken
Tekst 1
informeren – achtergrondartikel
(bron: Rien Floris, www.gooieneemlander.nl, 30 oktober 2017)

Tekst 2 
activeren – reclamefolder
(bron: folder S2M)

Tekst 3 
overtuigen – ingezonden brief
(bron: Naar: Evert van Ginkel (Leiden), de Volkskrant, 23 januari 2018)

Slide 7 - Tekstslide

Bespreken
Tekst 4
informeren – nieuwsbericht
(bron: nos.nl, 21 februari 2018)


Tekst 5
informeren – notulen
(bron: Naar: M.M.C. Carol-Boon e.a., Notuleren (docentenboek). Wolters-Noordhoff, Groningen 1994)



Slide 8 - Tekstslide

Bespreken
Tekst 6
amuseren – roman
(bron: Tommy Wieringa, Joe Speedboot. Uitgeverij De Bezige Bij, Amsterdam 2005 (p. 15-16)

Tekst 7
informeren / overtuigen – recensie
(bron: Robert Jan van der Woud, Noordhollands Dagblad, 19 januari 2018)


Slide 9 - Tekstslide

Bespreken


Tekst 8
informeren – (informatieve) folder
(bron: informatiefolder Rugobservatie, westfriesgasthuis.nl)

Slide 10 - Tekstslide

hoofdsoorten
  1. uiteenzetting - informeren
  2. betoog - overtuigen (activeren)
  3. beschouwing - opiniëren

amuseren (valt buiten deze zakelijke teksten)

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht
  • H2 P3:  maak opdracht 1 (vraag 3 niet) OF
  • maak deels of helemaal samen met mij

timer
20:00

Slide 12 - Tekstslide

Bespreken
1 standbeelden van foute helden
2 - tekst 1: B de mening van de auteur weergeven; ook goed: A de lezer motiveren de tekst te lezen
- tekst 2: D het onderwerp van de tekst noemen
- tekst 3: A de lezer motiveren de tekst te lezen
- tekst 4: B de mening van de auteur weergeven
4 tekst 2
5 tekst 3
6 tekst 1 en 4



Slide 13 - Tekstslide

Bespreken
7 - tekst 1 (zelf formuleren): Het verleden is onveranderbaar en laat ons zien wie we nu zijn en waar we vandaan komen.
- tekst 2 (zelf formuleren): Jan Pieterszoon Coen staat bekend als een VOC-dienaar onder wie ons land een belangrijk handelsimperium werd, maar er is ook kritiek op hem vanwege zijn gewelddadige optreden op de Banda-eilanden.
- tekst 3 (zelf formuleren): Er zijn verschillende manieren om met monumenten om te gaan die ons herinneren aan omstreden personen / zaken uit het verleden.
- tekst 4 (zelf formuleren): Als het om de kolonisatie gaat, moeten we inzien dat niet de anderen, van wie namen en standbeelden vergeten en verdrongen moeten worden, de kolonisator waren, maar wij zelf. // De historische werkelijkheid is veel te genuanceerd om erover te spreken in termen als ‘goed of fout’.

Slide 14 - Tekstslide

Bespreken
8 - tekst 1: overtuigen – betoog
- tekst 2: informeren – uiteenzetting
- tekst 3: opiniëren – beschouwing
- tekst 4: overtuigen – betoog

Slide 15 - Tekstslide

Welke tekstsoort is een column?

Slide 16 - Open vraag

Huiswerk
  • Lees de teksten die je krijgt en werk het stappenplan tekstanalyse bij beide teksten uit.
  • Boek 3 kiezen en lezen!         Let op: geen niveau 1 meer :-)

Slide 17 - Tekstslide