Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Terugkoppeling blok 1 en 2
Check Blok 1 en 2
1 / 31
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
In deze les zitten
31 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Lesduur is:
120 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Check Blok 1 en 2
Slide 1 - Tekstslide
Opdracht brief VOC
Filmpje ter inspiratie
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Waarom werd de VOC opgericht?
Slide 4 - Open vraag
Maak de opdracht vaardigheden.
Maak deze opdracht in tweetallen.
Zie het uitgedeelde blaadje.
1 Atlas per groepje.
timer
15:00
Slide 5 - Tekstslide
Geef 3 voorbeelden van producten die de VOC mee naar Nederland nam
Slide 6 - Open vraag
Wanneer werd de VOC opgericht?
A
1602
B
1702
C
1900
D
1902
Slide 7 - Quizvraag
Stelling:
Een voordeel van de VOC is dat ze samen sterk stonden tegen buitenlandse concurrenten.
A
Deze stelling is juist
B
Deze stelling is onjuist
Slide 8 - Quizvraag
Hoe kwam het dat Amsterdam zo belangrijk werd?
A
Amsterdam vervoerde wollen stoffen over de hele wereld.
B
Amsterdam had een gunstige ligging en daarbij vervoerde ze zelf specerijen vanuit Azië.
C
Amsterdam was de eerste stad die onafhankelijk werd van Spanje.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.
Slide 9 - Quizvraag
Wat betekent wereldhandel?
A
Reizigers die op vakantie gaan.
B
Handel binnen je eigen land.
C
De totale handel over de hele wereld.
D
Alle antwoorden zijn juist.
Slide 10 - Quizvraag
Hoe ontstond De Republiek?
A
Doordat Nederland opeens heel rijk werd.
B
De koning van Spanje wilde geen koning van Nederland meer zijn.
C
Doordat Nederland in opstand kwam tegen de koning van Spanje.
D
Doordat de Belgische koning door Nederland werd verslagen.
Slide 11 - Quizvraag
Welke stad werd in de 17e eeuw de belangrijkste stad ter wereld?
A
Rotterdam
B
Java
C
Antwerpen
D
Amsterdam
Slide 12 - Quizvraag
Hoe kwam het dat Amsterdam zo belangrijk werd?
A
Amsterdam vervoerde wollen stoffen over de hele wereld.
B
Amsterdam had een gunstige ligging en daarbij vervoerde ze zelf specerijen vanuit Azië.
C
Amsterdam was de eerste stad die onafhankelijk werd van Spanje.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.
Slide 13 - Quizvraag
Nootmuskaat, kaneel en kruidnagel werd gehaald uit...
A
Java
B
Batavia
C
Molukken
D
Jakarta
Slide 14 - Quizvraag
Waarom lukte het Willem Barentsz niet om de weg naar Azië te vinden?
A
Hij verdwaalde
B
Hij ging de verkeerde kant op
C
Hij kwam vast te zitten in het ijs
D
Hij leed schipbreuk
Slide 15 - Quizvraag
Waarom gingen de Nederlanders zelf naar Azië?
A
Om geld te verdienen
B
Omdat ze dat leuk vonden
C
Om meer landen te ontdekken
D
Om een handelsroute naar Indië te vinden
Slide 16 - Quizvraag
Met dit (hier nagebouwde) schip, voeren drie schippers vanaf Texel op 2 april 1595 naar Indië.
Met
249
mannen gingen ze heen, met
87
mannen kwamen ze terug.
De rest ging dood aan scheurbuik en kregen een
zeemansgraf (werden overboord gegooid).
Dus konden ze meer specerijen meenemen!
Vandaar het spreekwoord:
De ene zijn dood is de ander zijn brood
Slide 17 - Tekstslide
Handelschip of oorlogschip?
De schippers die handelden werden
koopvaarders
genoemd.
De schepen werden meer en meer bewapend met kanonnen.
Om zich te verdedigen tegen
piraten, dieven en concurrenten.
Slide 18 - Tekstslide
Waartegen moesten koopvaarders zich verdedigen?
Kies 1 goed antwoord.
A
Concurrenten
B
Dieven
C
Kanonskogels
D
Piraten
Slide 19 - Quizvraag
Compagnie
Nederlandse kooplieden wilden deze specerijen zelf in
Azië inkopen. Daarom vormden enkele Amsterdamse
kooplieden een
'compagnie' =
een
onderneming, een bedrijf.
De mensen in een
compagnie
zorgden met elkaar voor geld, schepen en bemanning.
Slide 20 - Tekstslide
Teveel peper!
Alle
compagnieen
waren concurrenten van elkaar.
Iedereen was in hun boot aan het
racen
om zoveel mogelijk specerijen mee te nemen!
Maar de mensen in Indië waren ook niet gek, die vroegen
hogere prijzen. Hun peper, kaneel, nootmuskaat was populair!
De
compagnieën
zaten elkaar dwars, schoten elkaars boten leken maakten flink ruzie.
Het
gevolg
was dat er heel veel specerijen in Nederland te koop waren.
Teveel!
Tja, hoeveel peper heeft een mens eigenlijk nodig...
De prijzen daalden
en de kooplieden kwamen niet van hun specerijen af. Wat nu?
Slide 21 - Tekstslide
VOC
Om een einde te maken aan alle compagnieen en kooplieden die elkaar dwars zaten werden ze gedwongen om samen te werken.
Er werd 1 grote organisatie opgezet:
de VOC.
De Vereenigde Oostindische Compagnie.
Slide 22 - Tekstslide
Wat betekent de afkorting VOC?
Slide 23 - Open vraag
Waarom werd de VOC opgezet?
A
Om de compagnieën dwars te zitten
B
Om de onderlinge ruzies en teveel aan specerijen op te lossen
C
Zodat het minder druk was op zee met al die schepen
D
Omdat er een teveel aan specerijen was in Nederland
Slide 24 - Quizvraag
De VOC had 4 speciale rechten:
-oorlog voeren en afspraken maken met vorsten in Azië
- forten en handelsposten bouwen
- soldaten sturen
- zeggen wie er bestuurder is
Slide 25 - Tekstslide
Noem 2 rechten die de VOC had.
Slide 26 - Woordweb
Forten bouwen
De VOC ging
forten
bouwen in Azie, om hun
handel te verdedigen.
Ook
dwongen
ze de bevolking om specerijen te verbouwen.
De VOC gebruikte
dwang en geweld
om te krijgen wat ze wilden.
Slide 27 - Tekstslide
Delfts blauw
Eten op dure borden van
Chinees porcelein
, met
blauwe
beschilderingen.
Zie je dat goedkomen, die tere aardewerken borden in een klotsend schip?
Scherven brengen geluk?
Al die borden gingen stuk!
Dus begon er in Delft deze borden na te maken. We noemen deze borden
'Delfts blauw'.
Slide 28 - Tekstslide
Driemaster
Dit VOC schip heeft een driemaster. Je telt drie masten.
De VOC had zijn eigen schepen. Een driemaster was wel veertig
meter lang! Drie zeilen gaat sneller dan 1 zeil.
In totaal bezat de VOC 1500 van deze grote schepen.
Ze werden gebouwd op eigen scheepswerven.
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Video
Slide 31 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
R&V: les 3 > de VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie)
Maart 2019
- Les met
23 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
R&V: les 3 > de VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie)
Januari 2023
- Les met
24 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
tijd van de VOC en de WIC.
December 2022
- Les met
36 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
tijd van de VOC en de WIC.
Juni 2023
- Les met
32 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
De VOC
Januari 2023
- Les met
10 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 8
GS3_De Verenigde Oost-Indische Compagnie
December 2022
- Les met
25 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
PC Ontdekkers en de VOC
Mei 2024
- Les met
23 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8
GS3_De Verenigde Oost-Indische Compagnie
Juli 2023
- Les met
25 slides
Geschiedenis
Basisschool
Groep 6-8