Les 5

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

WATER

Programma

Binnenkomst + absentie (5 min)

Introductie: filmpje stromende rivier (5 min)

Leerdoelen (5 min)

Uitleg + check 'Opbouw van de rivier' (15 min)

Aan het werk: werkboek (10 min)

Nakijken (10 min)

Afsluiting (10 min)

Op je wisbordje.
Wat gebeurd er in de video?
+
Had je dit verwacht? Waarom wel of niet?

Wat gebeurd er in de video?
+
Had je dit verwacht? Waarom wel of niet?

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. het stroomgebied van een rivier verdelen in een bovenloop, middenloop en benedenloop en deze verschillende delen met elkaar vergelijken;

2. de bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier herkennen op een afbeelding;

3. het verschil in transport van sediment tussen de bovenloop, middenloop en benedenloop uitleggen.

De indeling van de rivier in drie stukken

Water stroomt altijd van hoog naar laag.

Rivieren beginnen hoog in de bergen

en eindigen in het laagland of de zee.

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Welk deel van de rivier zien we op de afbeelding?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Hoe noemen we dit (eind)deel van de rivier?

1. Alfa
2. Beta
3. Gamma
4. Delta

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. het stroomgebied van een rivier verdelen in een bovenloop, middenloop en benedenloop en deze verschillende delen met elkaar vergelijken;

2. de bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier herkennen op een afbeelding;

3. het verschil in transport van sediment tussen de bovenloop, middenloop en benedenloop uitleggen.

De rivier in verschillende stukken

Een rivier kun je in drie stukken verdelen:

	Waar?	Stroomsnelheid water	sediment	transport/ sedimentatie
bovenloop	hoog in de bergen	heel hoog	rotsblokken	verwering
middenloop	in het dal	gemiddeld	grind, zand en klei	erosie
benedenloop	delta die in zee stroomt	heel laag	zand en klei	sedimentatie

Benedenloop

Middenloop

Bovenloop

Sedimentatie

Erosie

Verwering

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je

1. het stroomgebied van een rivier verdelen in een bovenloop, middenloop en benedenloop en deze verschillende delen met elkaar vergelijken;

2. de bovenloop, middenloop en benedenloop van een rivier herkennen op een afbeelding;

3. het verschil in transport van sediment tussen de bovenloop, middenloop en benedenloop uitleggen.

Aan het werk- groep 1

Wat: 

- Werkboek blz. 104 maken vraag 1 + 2 + 3

Hoe: in tweetallen

Hulp: paragraaf 3.2

Tijd: 10 minuten

Klaar: Maken werkboek blz. 

Aan het werk- groep 2

Wat: 

- Werkboek blz. 104 maken vraag 1  +2ab + 3abd

Hoe: tweetallen

Hulp: paragraaf 3.2 + docent

Tijd: 10 minuten

Klaar: Maken werkboek blz. 

Nakijken

Hoe: 

- Bedenk welke vraag wil je echt nagekeken wilt hebben

- Docent geeft beurten -> vertel welke vraag je nagekeken wil hebben (bijvoorbeeld 2c of 3d)

- Docent vraagt wie het antwoord weet en geeft beurten -> geef je antwoord/ leg uit.

Tijd: 5 minuten

Wat?

paragraaf 3.2 vraag 1 + 2 + 3

Afronding

Wat heb je geleerd?

Hoe heb je meegedaan?

Huiswerk

Wat moeten we nu echt weten?

Schrijf de ontbrekende antwoorden op je wisbordje.

1. Water stroomt altijd van 1 .... naar 2 .....

2. Zo stroomt de Rijn van 3..... naar 4......

	Waar?	Stroomsnelheid water	sediment	transport sediment
bovenloop	5....	heel hoog	6 ....	verwering
middenloop	in het dal	7 ....	grind, zand en klei	8 ....
benedenloop	delta die in zee stroomt	heel laag	9 .... + 10....	sedimentatie

Hoe heb ik deze les meegedaan?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

Zoek op wat de 2 grootste rivieren van Nederland zijn + hoe lang deze zijn + waar zij Nederland binnen komen + waar zij Nederland weer verlaten.

Lees paragraaf 3.7 'Water in het Midden-Oosten'

Lees paragraaf 3.7 'Water in China' 

Maken paragraaf 3.7 vraag 2 en 6