in biologie, psychologie en neurowetenschappen op zoek naar de oorzaak van eigenschappen:
Slide 4 - Tekstslide
Nature-nurture
Fenotype = milieu + genotype
Welke speelt een grotere rol?
Herhaling in generaties van: alcoholisme, huiselijkgeweld en misbruik.
Maar ook: creativiteit, verlegenheid, rekenvaardigheid.
Slide 5 - Tekstslide
Wat denk jij dat de grootste rol speelt bij het bepalen van eigenschappen?
A
Nature!
B
iets meer nurture dan nature
C
iets meer nature dan nurture
D
Nurture!
Slide 6 - Quizvraag
Nature vs. Nurture
- Nature: aanleg/erfelijkheid
- Nurture: omgeving/opvoeding
- Wolfskind
- Mowgly
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Waarom is onderzoek aan tweelingen zo interessant voor het nature/nurture debat?
Slide 9 - Open vraag
Bij een-eiige tweelingen is zowel nature als nurture identiek, bij twee-eiige tweelingen is nature verschillend, nurture identiek. Verschillen tussen die twee groepen in een eigenschap zijn dus het gevolg van nature.
Slide 10 - Tekstslide
Bij een-eiige tweelingen is zowel nature als nurture identiek, bij twee-eiige tweelingen is nature verschillend, nurture identiek. Verschillen tussen die twee groepen in een eigenschap zijn dus het gevolg van nature.
Kan je dit ook omdraaien om nurture te onderzoeken?
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
nurture or nature, of ingewikkelder?
Slide 13 - Tekstslide
Opdrachten
- Basisstof 3.7 : 75, 78, 79 en 80 Online met overleg in groepjes
- Daarna samen stelling innemen met je groepje 'preventief hersenonderzoek/DNA onderzoek aan potientele criminelen moet worden toegestaan om zo vast te kunnen stellen wie een gevaar voor de maatschappij vormen'
* ten minste 2 argumenten voor jullie standpunt
Slide 14 - Tekstslide
'preventief hersenonderzoek/DNA onderzoek aan potientele criminelen moet worden toegestaan om zo vast te kunnen stellen wie een gevaar voor de maatschappij vormen'
A
JA
B
nee, alleen in hele uitzonderlijke gevallen
C
ja, maar pas als deze mensen een misdaad begaan hebben
D
Nee, dit lijkt me onverstandig / gevaarlijk
Slide 15 - Quizvraag
Feedback over deze les. - Wat vond je fijn? Welke cijfer geef je voor deze les? - Wat zou er anders kunnen? Hoe geef ik jullie genoeg vrijheid terwijl jullie ook genoeg begeleiding bij de stof krijgen...?