Schrijfopdracht Column: kenmerken & opbouw

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Lezen
10 minuten
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...herhalen we de kenmerken van een column (les 1).
...Gaan we beeldspraak herhalen.


Slide 3 - Tekstslide

Deze les ga je leren

..welke kenmerken een column heeft.
...hoe een column kan worden opgebouwd.

Slide 4 - Tekstslide

Kenmerken column
  • Verschijnt regelmatig in tijdschrift/krant (kranten hebben vaak vaste columnisten)
  • Lengte verschilt (ongeveer van 100 tot 400 woorden)
  • Informeel en persoonlijk (‘ik’)
  • Standpunt innemen
  • Lezer verrassen
  • Tekstdoel: aan het denken zetten/informeren/amuseren/overtuigen
  • Humor
  • Actueel
  • Taalgebruik: beeldspraak en stijlfiguren

Slide 5 - Tekstslide

Kenmerken column
In een column laat de schrijver blijken:
  • Dat het thema hem aan het hart gaat.
  • Dat hij echt wat van het onderwerp vindt.

In een column legt de schrijver uit:
  • Waarom het onderwerp hem raakt.
  • Wat hem opvalt.

Hij geeft hier een mooie wending aan. Zo komt hij tot een scherpe, creatieve tekst met een persoonlijk karakter. Een column is informeel en persoonlijk. Er wordt vanuit ‘ik’ gesproken.

Slide 6 - Tekstslide

Beoordelingsformulier
Je kunt per onderdeel maximaal
5 punten scoren.

Slide 7 - Tekstslide

Welke kenmerken van een column herken je in deze tekst?

Slide 8 - Open vraag

Welk kenmerk van een column herken je in de volgende zin.
Kubb is een Scandinavisch spel dat in Scandinavië had moeten blijven.
A
humor
B
feit
C
mening
D
overdrijving

Slide 9 - Quizvraag

Lees onderstaand fragment.

De begripvolle docent past slechts bij getalenteerde, gemotiveerde leerlingen. Maar dit zijn uitzonderlijke gevallen, daarbuiten moet een leraar meer op een beul lijken. De massa moet met angst en beven in de schoolbanken zitten.

Wat vind je: Is dit een gedeelte uit een column of niet?
A
Wel een column, want het gaat over een herkenbaar probleem.
B
Wel een column, want er zit humor en overdrijving in.
C
Geen column, want het stuk bevat alleen feiten.
D
Geen column, want dit komt niet uit de krant.

Slide 10 - Quizvraag

En ten slotte dit fragment.

GRONINGEN - De eigenaren van het Groningse café De Kachel moeten een boete van 1200 euro betalen omdat zij het rookverbod herhaaldelijk hebben overtreden. Dat heeft de rechtbank in Groningen vrijdag beslist. Tot zes keer toe betrapten inspecteurs de caféleiding erop dat ze klanten binnen liet roken.

Wat vind je: Is dit een gedeelte uit een column of niet?
A
Wel een column, want het gaat over een herkenbaar probleem.
B
Wel een column, want er zit humor en overdrijving in.
C
Geen column, want het stuk bevat alleen feiten.
D
Geen column, want dit komt niet uit de krant.

Slide 11 - Quizvraag

Bij het Franse vakantiehuisje werd een specht meegeleverd die zijn werk op zich wel deed, maar zonder enige drive of noodzaak. Soms pok-pokte hij wat tegen een boomstam, maar hij had niets van de drilboormentaliteit van zijn soortgenoten. Hij leek op iemand die min of meer toevallig op de cursus Houtbewerking terecht was gekomen. Af en toe even hameren als de cursusleider keek, en verder fantaseren over de workshop Vilten die helaas al vol zat.
A
Wel een column, want het gaat over een herkenbaar probleem.
B
Wel een column, want er zit humor en overdrijving in.
C
Geen column, want het stuk bevat alleen feiten.
D
Geen column, want dit komt niet uit de krant.

Slide 12 - Quizvraag

Waar word jij kwaad / blij / verdrietig van?

Slide 13 - Open vraag

Over welk nieuws ben jij verbaasd / bezorgd / enthousiast?

Slide 14 - Open vraag

Welk concept of fenomeen vind jij
gek / belachelijk / overbodig?

Slide 15 - Open vraag


Heb je pas nog iets
schokkends / bijzonders / frustrerends meegemaakt?

Slide 16 - Open vraag

Nu jij!
- Kies een onderwerp voor een column
- Schrijf een column.
- Gebruik hiervoor het beoordelingsformulier op de ELO.
SUCCES!!

Slide 17 - Tekstslide