Les 5: Wilminktheater & Muziekcentrum Enschede

• HVBO Kunst & Cultuur
• HBO
• Studiejaar 1

HVBO Kunst & Cultuur

Les 5: 

Wilminktheater & Muziekcentrum Enschede

Lesdoelen-1

Begrip van het Culturele Aanbod van Wilminktheater en Muziekcentrum Enschede:

• De student kan beschrijven welke culturele activiteiten en programma's worden aangeboden door het Wilminktheater en Muziekcentrum Enschede.

Begrip van de Rol van een Educatief Medewerker binnen de Organisatie:

• De student kan uitleggen welke rol een educatief medewerker vervult binnen het Wilminktheater en Muziekcentrum Enschede.
  
• De student kan de factoren identificeren die de keuzes rond thematiek en uitwerking van educatieve programma's beïnvloeden binnen deze organisaties.
  

Kennis van de Visie van het Wilminktheater:

• De student kan de visie van het Wilminktheater beschrijven en uitleggen.
  
• De student kan de kernprincipes en doelstellingen van de educatieve visie van het Wilminktheater identificeren en evalueren.
  

Lesdoelen-2

Reflectie op de Presentatie:

• De student kan reflecteren op de presentatie over het culturele aanbod van het Wilminktheater en Muziekcentrum Enschede en de informatie kritisch analyseren.
  
• De student kan bespreken hoe de gepresenteerde informatie relevant is voor hun toekomstige rol als docenten muziek en kunst.
  

Verband tussen Theorie en Praktijk:

• De student kan verbanden leggen tussen de geleerde concepten en de praktijkvoorbeelden die zijn gepresenteerd tijdens de les.
  
• De student kan bespreken hoe ze elementen van de visie en educatieve benaderingen van het Wilminktheater kunnen integreren in hun eigen lespraktijk.

Cultuureducatie - ervaringsvormen en locaties

ACTIEF

RECEPTIEF

OP SCHOOL

OP LOCATIE

maken/doen

meemaken/kijken

ACTIEF

ACTIEF

Cultuureducatie - voorbeelden

RECEPTIEF

RECEPTIEF

BUITEN SCHOOL

BUITEN SCHOOL

OP SCHOOL

OP SCHOOL

+

Interactief concert 

in een concertzaal

Filmvertoning 

in het filmhuis

Theatervoorstelling 

in het speellokaal

(Dag)project 

in de school

Textielworkshop 

in een museum

+

+

+

=>

=>

=>

=>

Workshop ontwikkelen, waar begin je?

Oriënteren

Start

Thema

Leerdoelen

Vorm

Benodigdheden

Werkvormen

Onderzoeken

Uitvoeren

Evalueren

Reflecteren

Doelgroep

Onderwijsprincipes

Organisatie en planning

Communicatie/team

Verslaglegging

Workshop ontwikkelen, waar begin je?

Oriënteren

Start

Thema

Leerdoelen (kerndoelen SLO)

Vorm

Benodigdheden

Werkvormen

Onderzoeken

Uitvoeren

Evalueren

Reflecteren

Doelgroep

Onderwijsprincipes

Organisatie en planning

Communicatie/team

Verslaglegging

Doen

• Zoek een boek/artikel/methode uit de mediatheek en neem volgende week een voorbeeld mee dat je kunt gebruiken in je workshop: kan gaan over vorm van de workshop, een passende werkvorm o.i.d.
• Houd een logboek bij met leerpunten uit alle presentaties van de educatief medewerkers
• Neem de wicked arts assignments eens door (staat in mediatheek)

Ik zal een paar voorbeelden op Leerpodium zetten! Mail me bij vragen! 

Volgende week:

Museumfabriek (op locatie)