H4E 4e introductieles periode 4

De leswissel

  1. Kom meteen naar het lokaal.
  2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
  3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de telefoontas.
  4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
  5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
  6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

De leswissel

  1. Kom meteen naar het lokaal.
  2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
  3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de telefoontas.
  4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
  5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
  6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.

Slide 1 - Tekstslide

Jas uit: in kluisje, aan kapstok of op rugleuning stoel.

'Je ding'
- flesje vullen
- naar toilet
- spullen uit kluisje
- boek uit mediatheek

WELKOM
bij de les Nederlands van 17 april

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

       lesdoelen



  • Je weet wat drogredenen zijn.

  • Je weet welke drogredenen er zijn.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

kritisch lezen
Wat vind je van de argumentatie in de volgende zin?

Roken is helemaal niet zo ongezond. 
Mijn opa heeft zijn hele leven gerookt 
als een ketter en hij is toch 90 geworden.
  • kenmerk/eigenschap
  • oorzaak-gevolg
  • voorbeeld
  • autoriteit
  • vergelijking
  • voor- /nadelen

Slide 4 - Tekstslide

overhaaste generalisatie
kritisch lezen
Wat vind je van de argumentatie in de volgende zin?

Sinds ik een kleinere auto heb, 
sta ik niet meer zo lang in de file. 
  • kenmerk/eigenschap
  • oorzaak-gevolg
  • voorbeeld
  • autoriteit
  • vergelijking
  • voor- /nadelen

Slide 5 - Tekstslide

onjuist beroep op oorzaak-gevolg
kritisch lezen
Wat vind je van de argumentatie in de volgende zin?

De toppers maken prachtige muziek. 
Zelfs Mark Rutte gaat naar hun concerten. 
  • kenmerk/eigenschap
  • oorzaak-gevolg
  • voorbeeld
  • autoriteit
  • vergelijking
  • voor- /nadelen

Slide 6 - Tekstslide

onjuist beroep op autoriteit
drogredenen
bewust of per ongeluk gebruikt (zie Talent 10.6)

  • drogreden = foutief gebruik van argumentatieschema
  • overtreden discussieregel = foutieve manier van argumenteren / foutief woordelijk omgaan met de gesprekspartner


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

kritisch lezen
Wat vind je van de argumentatie in de volgende zin?

God bestaat, want dat staat in de Bijbel. De Bijbel vertelt de waarheid, want die is door God geschreven.


Slide 8 - Tekstslide

cirkelredenering
kritisch lezen
Wat vind je van de argumentatie in de volgende zin?

Jou kan ik niet serieus nemen, dus wat je zegt, kan nooit 
                                                                                                   kloppen.


Slide 9 - Tekstslide

persoonlijke aanval
kritisch lezen
Wat vind je van de argumentatie in de volgende zin?

Het klopt niet wat de journalisten schrijven. 
Laten zij maar eens met bewijzen komen.


Slide 10 - Tekstslide

ontduiken van de bewijslast
kritisch lezen


Wat vind je van de argumentatie in de volgende zin?

"In bepaalde gevallen zou de doodstraf terecht zijn."
"Dus jij vindt dat iedere crimineel maar op de elektrische stoel moet."


Slide 11 - Tekstslide

vertekenen van het standpunt
kritisch lezen
Wat vind je van de argumentatie in de volgende zin?

De gezondheidszorg moet beter en goedkoper. Het is toch inhumaan dat doodzieke mensen zich in de schulden moeten steken om een operatie te kunnen betalen.


Slide 12 - Tekstslide

bespelen van het publiek
              actie!



  • Natuurlijk heb je de opdrachten van week 2 af.
  • Maak de opdrachten van week 3.
  • Noteer je huiswerk.
  • Neem woensdag je leesboek mee.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies