H1 Aarde in beweging

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Goedemorgen allemaal 

Aardrijkskunde boeken op tafel en tassen van tafel. Alsjeblieft.

Wat zie je?

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• Filmpje
• Uitleg
• Proefje
• Aan het werk
• Terugkoppelen Leerdoelen

H1.1 Aarde in beweging

Leerdoelen:

• Ik weet hoe de aarde is opgebouwd.
• Ik begrijp waarom aardkostplaten bewegen
• Ik kan uitleggen hoe de Alpen zijn ontstaan

Opbouw van de aarde

• Aardkorst: Buitenste schil. 8 t/m 40 km dik
• Aardmantel: Gesmolten gesteente en gassen. Stroperig.
• Aardkern: Ongeveer 5000°C 

De aardkorst

• Aardkorst bestaat uit aardkorstplaten en zaten ooit aan elkaar vast. 
• Bewegen langzaam mee met de mantel

Ontstaan van de Alpen

• 100 miljoen jaar geleden ->  Een grote zee
• Afrika richting Europa
•  Platen botsen op elkaar

Proefje

Wat gebeurd er als 2 platen op elkaar botsen?

Aan het werk

Wat: Opdracht 2, 3, 4, 5 voor de volgende les.

Hoe: Fluisterend in 2 tallen of je groepje.

Hulp: Eerst je buurman dan de leraar.

Tijd: Tot 5 min voor het einde van de les

Klaar: Maak opdracht 6. Anders aan een ander vak werken.

H1.1 Aarde in beweging

Leerdoelen:

• Ik weet hoe de aarde is opgebouwd.
• Ik begrijp waarom aardkostplaten bewegen.
• Ik kan uitleggen hoe de Alpen zijn ontstaan.

Goedemorgen allemaal 

Aardrijkskunde boeken op tafel en tassen van tafel. Alsjeblieft.

Vorige les

Wat zie je?

Wat gaan we doen?

• Leerdoelen
• Uitleg
• Filmpje
• Aan het werk
• Terugkoppelen leerdoelen

Leerdoelen

• Je kan uitleggen hoe een vulkaan werkt. 
• Je kan aangeven bij welke plaatbewegingen vulkanen kunnen ontstaan.
• Je kan een positief en een negatief gevolg noemen van vulkaanuitbarstingen.

Opbouw van een vulkaan

• Magma
• Lava 
• Krater

Waar komen ze voor?

• Bij 2 plaatbewegingen 

Gevolgen

• Kan altijd uitbarsten 
• Vruchtbaar
• Vliegverkeer stilgelegd
• Veel toeristme

Aan het werk

Wat: Opdracht 2,3,4(Geen E), 5 voor de volgende les. Op pagina 27 t/m 31

Hoe: Fluisterend in 2 tallen of je groepje.

Hulp: Eerst je buurman dan de leraar.

Tijd: Tot 5 min voor het einde van de les

Klaar: Maak opdracht 6. Anders aan een ander vak werken.

Leerdoelen

• Je kan uitleggen hoe een vulkaan werkt. 
• Je kan aangeven bij welke plaatbewegingen vulkanen kunnen ontstaan.
• Je kan een positief en een negatief gevolg noemen van vulkaanuitbarstingen.

Goedemorgen allemaal

 Laptop op tafel en tassen van tafel. Alsjeblieft.

Vorige les(sen)

Wat is de goede volgorde?

Wat gaan we doen?

• Voorbereiden op de toets: Blooket

Voorbereiden op de toets

Wat: Blooket over H1: Aarde in beweging.

Hoe: 2x potjes van 15 min.

Hulp: Je maakt het alleen.

Winnaar? Meest aantal punten en het juiste percentage goede antwoorden.

Potje 1 : 55%                                Potje 2: 60%

Geen laptop? Dan mag je ook op je telefoon meedoen.

https://dashboard.blooket.com/set/67128ce411786067d6679dad