Herhalingsles HS 3 Koude Oorlog

Herhalingsles HS 3 Koude Oorlog
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Herhalingsles HS 3 Koude Oorlog

Slide 1 - Tekstslide

3.1: Oprichting van de Verenigde Naties

Slide 2 - Tekstslide

Wat zijn doelstellingen van de VN?
A
Zorgen voor vrede en veiligheid in de wereld
B
Volken laten samenwerken bij het oplossen van economische en sociale problemen
C
Gelegenheid bieden aan de staten om met elkaar te overleggen
D
De militaire macht in de wereld vergroten

Slide 3 - Quizvraag

3.2: Duitsland verdeeld tijdens de Koude Oorlog

Slide 4 - Tekstslide

Hoe ontstond de Bondsrepubliek Duitsland (BRD) na de Tweede Wereldoorlog?
A
Door de Duitse overwinning in de oorlog en de hereniging van alle Duitse staten
B
Door de bezettingsmachten die Duitsland na de oorlog in zones verdeelde
C
Door de onafhankelijkheidsverklaring van West-Duitsland na de oorlog
D
Door een referendum onder de Duitse bevolking na de oorlog

Slide 5 - Quizvraag

Wat was de politieke situatie in de BRD tijdens de Koude Oorlog?
A
Het was een communistisch land dat onder invloed stond van de Sovjet-Unie
B
Het was een verdeeld land met twee rivaliserende regeringen
C
Het was een democratisch land met een markteconomie dat nauwe banden had met het westen
D
Het was een autoritair land met een sterke nationalistische regering

Slide 6 - Quizvraag

Welk politiek systeem werd gehanteerd in de Duitse Democratische Republiek (DDR)?
A
Een democratisch systeem met vrije verkiezingen en politieke diversiteit
B
Een communistisch systeem onder leiding van de Sovjet Unie
C
Een fascistisch systeem met een autoritaire regering
D
Een monarchistisch systeem met een erfelijke koning aan het hoofd

Slide 7 - Quizvraag

Wat wordt bedoeld met het begrip "Wirtschaftswunder"?
A
Een economische crisis en recessie die Duitsland trof na de Tweede Wereldoorlog
B
Een periode van snelle economische groei en wederopbouw in Duitsland na de Tweede Wereldoorlog
C
De economische crisis die Duitsland doormaakte tijdens de Eerste Wereldoorlog
D
Een economische boycot die internationaal werd opgelegd aan Duitsland na de Tweede Wereldoorlog

Slide 8 - Quizvraag

Hoe kwam er een einde aan de DDR?
A
Door een vreedzame revolutie en de val van de Berlijnse Muur in 1989
B
Door een gewapend conflict tussen de DDR en West-Duitsland
C
Door een referendum onder de bevolking van de DDR
D
Door een economische crisis die de DDR onhoudbaar maakte

Slide 9 - Quizvraag

Welke rol speelde Willy Brandt in de Duitse geschiedenis
A
Hij was de bondskanselier van de BRD tijdens de Koude oorlog
B
Hij was de leider van de DDR na de Tweede Wereldoorlog
C
Hij was een invloedrijke filosoof en schrijver in Duitsland
D
Hij was een belangrijke leider van de nazi-beweging tijdens de Tweede Wereldoorlog

Slide 10 - Quizvraag

Welke rol speelde Konrad Adenauer in de Duitse geschiedenis
A
Hij was de leider van de DDR na de Tweede Wereldoorlog
B
Hij was de bondskanselier van de BRD tijdens de Koude Oorlog
C
Hij was een invloedrijke filosoof in Duitsland
D
Hij heeft veel boeken geschreven over de Duitse economie

Slide 11 - Quizvraag

3.3: De blokvorming in Oost en West

Slide 12 - Tekstslide

Wat was de Komintern?
A
Een economisch samenwerkingsverband tussen Europese landen na de Tweede Wereldoorlog
B
Een politieke alliantie tussen communistische landen tijdens de Koude Oorlog
C
Een internationale organisatie die tot doel had de wereldwijde communistische revolutie te bevorderen
D
Een vredesverdrag dat werd gesloten aan het einde van de Eerste Wereldoorlog

Slide 13 - Quizvraag

Wat wordt er bedoeld met 'invloedssferen' tijdens de Koude Oorlog?
A
Gebieden die werden gecontroleerd door het Midden-Oosten en Noord-Afrika
B
Gebieden waar communistische regimes heersten onder leiding van de Sovjet Unie
C
Gebieden die werden beïnvloed door de Verenigde Staten en hun bondgenoten
D
Gebieden waar de Verenigde Naties vredesmissies uitvoeren

Slide 14 - Quizvraag

Wat hield de Trumanleer in tijdens de Koude Oorlog?
A
Het prunvipe van non-interventie in internationale conflicten
B
Het enonomische herstelplan om Europese landen na de Tweede Wereldoorlog te ondersteunen
C
De Amerikaanse politiek van containment om de verspreiding van het communisme te stoppen
D
Het streven naar nucleaire ontwapening en vredesonderhandelingen

Slide 15 - Quizvraag

Wat was het Warschaupact en welke rol speelde het tijdens de Koude Oorlog?

Slide 16 - Open vraag

Warschaupact
  • 1955
  • Militair bondgenootschap -> Sovjet Unie
  • Doel: politieke en militaire samenwerking tussen de SU en haar zogenoemde satellietstaten

Slide 17 - Tekstslide

3.4: Conflicten en oorlogen

Slide 18 - Tekstslide

Wat was de reden voor de blokkade van Berlijn in 1948-1949?

Slide 19 - Open vraag

Blokkade van Berlijn, 1948-1949
  • Als antwoord op het invoeren van de sterke Duitse Mark (D-Mark, geld) + de opdrichting van een zelfstandig West-Duitsland
  • Doel: Stalin wilde de Geallieerden dwingen om West-Berlijn ook op te geven
  • Dit deden zij niet. Er werd een luchtbrug van vliegtuigen opgezet waardoor er elke 3 minuten voedsel werd gedropt in West-Berlijn

Slide 20 - Tekstslide

Wat was het belangrijkste conflict tijdens de Cubacrisis in 1962?
A
Een politiek geschil tussen de Verenigde Staten en Canada
B
Een territiriaal geschil tussen de Verenigde Staten en Mexico
C
Een economisch gechil tussen de Verenigde Staten en Cuba
D
Een militair conflict tussen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie

Slide 21 - Quizvraag

Wat was de directe aanleiding voor de Cubacrisis in 1962?
A
De Amerikaanse invasie van Cuba
B
De ontdekking van nucleaire raketinstallaties op Cuba
C
Een economisch geschil tussen de Verenigde Staten en de Sovjet Unie
D
Een territoriaal geschil tussen de Verenigde Staten en Cuba

Slide 22 - Quizvraag

Zijn er nog zaken waar je extra uitleg bij nodig hebt? Zo niet, vul dan "." (een puntje) in

Slide 23 - Open vraag

Wat nu?
Wat?
Zorg dat je de volgende opdrachten afrond:
- 3, 5, 6, 8, 10, 11, 15, 16, 17, 21 
Hoe?
Dit doe je alleen.
Hoe lang?
De resterende tijd van de les.
En dan?
Begin (of ga verder) met het leren voor de pww. Nu kan je me nog om uitleg vragen!

Slide 24 - Tekstslide