TOETWEEL

TOETSWEEK

Das Programm 🇩🇪

LIED

Lesen

Rückblick

Die Lernziele 📍

• du kannst Fragen über das Lied Fahr mit mir beantworten
  
• du kennst die Wörter: Lada, Heimat, Streit, Vergangenheit
  
• du kannst selbständig lesen und am Ende der Stunde zusammenfassen, was du gelesen und gelernt hast.
  

Prüfungswoche: Lesen

Option 1: vmbo examen 📝

Option 2: ZugSpitze Buch 2, Aufgaben zum Schritt 18 📗

Option 3: ,,Donald Duck auf Deutsch", ,,Tschick" oder ,,Rory Sry, der schüchtere Detektiv" 

Was habt ihr gelernt? 💡

Das Programm 🇩🇪

Lesen

Gimkit

Rückblick

Die Lernziele 📍

• du kannst selbständig lesen und am Ende der Stunde zusammenfassen, was du gelesen und gelernt hast.
  
•  du kennst die Bedeutung der Wörter: ignorieren, verprügeln, Bedrohung, Opfer

Prüfungswoche: Lesen

Option 1: vmbo examen 📝: alleexamens.nl (vmbo tl 2019)

Option 2: Klassenhass im Internet📗

Kijk naar de titel, inleiding en afbeelding

1. Wie is de hoofdpersoon?

2. Wat gebeurt er met de hoofdpersoon?

3. Waar gebeurt dat?

4. Door wie gebeurt dat?

Lees alinea 1,2 en 3 goed door en kies de beweringen die juist zijn

1. op haar kamer voelt Louisa zich veilig.

2. Louisa wordt op school en op internet gepest.

3. Een medeleerling wil haar vermoorden.

4. Louisa zit op het vmbo.

5. Louisa vindt de spinnen in het computerspel minder eng dan haar klasgenoten.

6. Het begon met spugen en duwen.

7. Tot slot ging Louisa niet meer naar school

8. Er werd op Facebook gezet dat Louisa spijbelt

Lees alinea 1,2 en 3 goed door en kies de beweringen die juist zijn

9. Op school hebben ze Louisa goed geholpen.

10. De daders wonen in de buurt

11. Op gegeven moment durfde Louisa de straat niet meer op.

Lees alinea 4 en 5 goed door. Citeer de zin waarin iets over het aantal slachtoffers wordt gezegd.

1. wat betekent de zin?

2. hoe reageren de meeste slachtoffers van (cyber)persten?

3. Wat doet juuuport?

4. Waarom is het geen oplossing om je Facebook-account op te heffen?

Lees alinea 6,7,8 en 9 goed door. Kies de passende samenvatting.

1. er wordt gezegd dat het te lang duurt voordat Facebook beledigende inhoud verwijdert. Facebook begrijpt de kritiek en belooft verbetering.

2. er wordt gezegd dat het te lang duurt voordat Facebook beledigende inhoud verwijdert. Facebook beweert juist snel te handelen.

3. er wordt gezegd dat het te lang duurt voordat Facebook beledigende inhoud verwijdert. Facebook reageert niet op de kritiek

Wat wordt er met de laatste zin duidelijk gemaakt? "Leichter gesagt als getan."

a. hoop dat het gaat lukken

b. twijfel of het gaat lukken

c. wetenschap dat het niet gaat lukken