1.2 De Renaissance

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

1.2 De Renaissance

Leerdoelen

• Je kan uitleggen hoe mensen anders gingen kijken naar de mens en de wereld om hen heen
  
• Je kan uitleggen hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid
  
• Je kan uitleggen wat er veranderde in de kunst
  
• Je kan uitleggen hoe de renaissance vanuit Italië werd verspreid
  

De mens en wereldbeeld

Tijdens de middeleeuwen richtten mensen zich op God en het hiernamaals. Rond 1500: mentaliteit (manier van denken en voelen) verandert .

   

Mensen vormden een ander mens- en wereldbeeld (kijk op het leven van mensen en de wereld om hen heen). 

• Ze geloofden in God, maar vonden het leven op aarde belangrijker dan het leven na de dood.
  

Belangstelling voor de oudheid

Erkenning dat Grieken en Romeinen dezelfde mentaliteit hadden.

--> Grote belangstelling voor de klassieke oudheid 

Mensen noemden het vanaf 1500: de renaissance (wedergeboorte)

Humanisten

Humanisten (geleerde die klassieke teksten bestudeerden):

Niet God of de goden, maar de mens staat centraal.

Erasmus vond dat mensen zelf de Bijbel moesten kunnen lezen. Omdat er veel vertaalfouten in stonden, maakte hij een nieuwe vertaling van het Nieuwe Testament.

Aan de slag

Wat: Maak opdracht 1, 2, 3b en 4  van paragraaf 1.2 op blz. 11 en 12

Hoe: Je werkt alleen (zelfstandig)

Hulp: Informatieboek -> klasgenoot -> docent

Tijd: Tot het einde van de les

Resultaat: Je weet of je de paragraaf en leerdoelen hebt begrepen.

Klaar? Lezen in je leesboek

1.2 De Renaissance

Leerdoelen

• Je kan uitleggen hoe mensen anders gingen kijken naar de mens en de wereld om hen heen
  
• Je kan uitleggen hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid
  
• Je kan uitleggen wat er veranderde in de kunst
  
• Je kan uitleggen hoe de renaissance vanuit Italië werd verspreid
  

Vernieuwing van de kunst

Ook kunstenaars deden mee aan de renaissance: 

• Ze maakten levensechte schilderijen en beelden
• Ook in gebouwen brachten ontwerpers klassieke elementen terug, zoals zuilen, friezen, bogen en koepels

David (Oude Testament)

Verspreiding

Ideeën konden in de renaissance sneller worden verspreid door de uitvinding van de boekdrukkunst door Johannes Gutenberg in 1450. 

Leerdoelen

• Je kan uitleggen hoe mensen anders gingen kijken naar de mens en de wereld om hen heen
  
• Je kan uitleggen hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid
  
• Je kan uitleggen wat er veranderde in de kunst
  
• Je kan uitleggen hoe de renaissance vanuit Italië werd verspreid
  

Aan de slag

Wat: Maak opdracht 1, 2, 3b en 4 t/m 7 van paragraaf 1.2 op blz. 11 en 12

Hoe: Je werkt alleen (zelfstandig)

Hulp: Informatieboek -> klasgenoot -> docent

Tijd: Tot het einde van de les

Resultaat: Je weet of je de paragraaf en leerdoelen hebt begrepen.