* Hoe houdt men de kustgebieden waar dynamische handhaving niet mogelijk is veilig?
* Wat is integraal waterbeleid?
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
§1.3 Inspelen op de natuur
Deelvragen
* Hoe werkt de nieuwe manier van kustbescherming?
* Hoe houdt men de kustgebieden waar dynamische handhaving niet mogelijk is veilig?
* Wat is integraal waterbeleid?
Slide 1 - Tekstslide
Korte herhaling vorig les
* bewegingsrichting van het sediment langs de kust
* wijze van verplaatsen van maritiem sediment
* belang van strand en zandbanken
* onstaan van duinen
Slide 2 - Tekstslide
Zachte kust
Harde kust
Dijken
Dam
Strand
Natuurlijke oorsprong
Door de mens aangelegd.
Slide 3 - Sleepvraag
Hier mengt zoet water met zout water
A
Waddenkust
B
Estuarium
C
Duinkust
D
Harde kust
Slide 4 - Quizvraag
De dominante richting van de verplaatsing van sediment langs de Nederlandse kust is
A
van zuidoost naar noordwest
B
van noordwest naar zuidoost
C
van zuidwest naar noordoost
D
van noordoost naar zuidwest
Slide 5 - Quizvraag
Maritiem sediment wordt langs de kust verplaatst door
A
wind en golven
B
getijden en golven
C
wind en getijden
D
wind, golven en getijden
Slide 6 - Quizvraag
Wat is het belang van strand en zandbanken bij kustbescherming?
Slide 7 - Open vraag
Wat is de juiste volgorde? A: wortels houden zand vast. B: zand hoopt zich op achter een oneffenheid op vlakte. C grassen filteren zand uit wind en zorgen voor duinaangroei. D: eerste grassen vestigen zich op embryoduin. E: vegetatie breidt zich uit en zorgt voor verdere consolidatie van duin.
Slide 8 - Open vraag
Hoe gebruiken we deze kennis om onze kust te beschermen?
Bij zachte kusten (duin&strand) doet Rijkswaterstaat dat met zandsuppleties.
Strandsuppletie:
Voordelen?
Nadelen?
Slide 9 - Tekstslide
Zelfstandige opdracht
Ga naar de Classroom en open het werkblad "De kennis van nu, de Zandmotor"