3 vmbo-b 5.2 Ecologie: Eten en gegeten worden

Thema 5 Ecologie
5.2 Eten en gegeten worden
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Thema 5 Ecologie
5.2 Eten en gegeten worden

Slide 1 - Tekstslide

Producenten
  • Organismen die zelf eten maken zijn producenten
  • Planten of algen
  • Planten maken energierijke stoffen
Planten zijn altijd eerste schakel in voedselketen

Slide 2 - Tekstslide

wat gaan we vandaag doen?
herhalen 5.1 Fotosynthese en verbranding
leerdoelen vandaag
nieuwe theorie: 5.2 Eten en gegeten worden

herhalen leerdoelen

Slide 3 - Tekstslide

Waar vindt verbranding plaats?
A
In de bladgroenkorrels
B
In de longen
C
In alle cellen
D
In de rode bloedcellen

Slide 4 - Quizvraag

Wie doen er aan verbranding?
A
Alleen planten
B
Alleen dieren
C
Planten en dieren
D
Alle organismen (levende wezens)

Slide 5 - Quizvraag

Bij verbranding...
A
verbruik je energie
B
krijg je energie
C
kost energie
D
komt energie vrij

Slide 6 - Quizvraag

Verbranding is ...
A
glucose + zuurstof = energie + koolstofdioxide + water
B
Energie + koolstofdioxide + water = glucose + zuurstof
C
koolstofdioxide + glucose = zuurstof + water + energie
D
glucose + water = koolstofdioxide + energie + zuurstof

Slide 7 - Quizvraag

Bij fotosynthese ....
A
Nemen planten zuurstof op en geven CO2 af
B
Nemen planten koolstof op en geven zuurstof af
C
Nemen planten C02 op en geven zuurstof af
D
nemen planten koolstof op en geven CO2 af

Slide 8 - Quizvraag

leerdoelen vandaag
Aan het einde van de les:
- kan je organismen indelen in producenten, reducenten en consumenten
- kan je uitleggen wat een voedselketen is
- kan je dieren indelen in planteneters, vleeseters en alleseters

Slide 9 - Tekstslide

Inleiding
Planten, dieren, schimmels en bacteriën hebben elkaar nodig om te overleven.

Ze kunnen niet zonder elkaar!

Slide 10 - Tekstslide

5.2 Eten en gegeten worden
Alle organismen kan je verdelen in 3 groepen:
  - producenten
    - consumenten
- reducenten

Slide 11 - Tekstslide

Producenten, consumenten en reducenten

Slide 12 - Tekstslide

Consumenten
Dieren zijn consumenten

Ze moeten eten om aan hun energierijke stoffen te komen
Ze kunnen die niet zelf maken

Slide 13 - Tekstslide

Dieren zijn altijd consumenten





             
        producenten    -->    consumenten    --> consumenten

Slide 14 - Tekstslide

Reducenten
Bacteriën en schimmels
ruimen dode organismen
op. --> reducenten

Hierbij komen onmisbare
voedingsstoffen vrij voor 
de planten

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

In een weideveld staan planten.
Bladluizen drinken de sappen uit de bladeren van de plant.

De bladluizen worden opgegeten door sluipwespen.

De wespendief eet het liefst sluipwespen.

Slide 17 - Tekstslide

Links op de afbeelding zie je een voedselketen.

Een voedselketen is een reeks soorten, waarbij elke soort wordt gegeten door een andere soort

De pijlen betekenen wordt gegeten door.

Slide 18 - Tekstslide

Elke soort in een voedselketen noem je een schakel.

De eerste schakel is altijd een plant, omdat planten hun eigen voedsel produceren.

De volgende schakels zijn altijd dieren.

In een voedselketen komen geen schimmels en bacteriën voor.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

5.2 Eten en gegeten worden
Planteneters zijn dieren die alleen maar planten eten. In een voedselketen zijn ze altijd de tweede schakel.

Vleeseters zijn dieren die andere dieren eten en vormen de derde schakel of hoger.

Alleseters zijn dieren die planten en dieren eten. Alleseters kunnen de tweede schakel zijn of hoger.

Slide 21 - Tekstslide

herhalen leerdoelen
Aan het einde van de les:
- kan je organismen indelen in producenten, reducenten en consumenten
- kan je uitleggen wat een voedselketen is
- kan je dieren indelen in planteneters, vleeseters en alleseters

Slide 22 - Tekstslide