2024Britse rijk intro en start Amerikaanse koloniën 1

Hoofdstuk 1: Britse Rijk
1.1 Amerikaanse koloniën (1585-1833) 
Intro op onderwerp met kaart en fimpje
Kenmerkende aspecten oefenen
uitleg blz. 8/9
Examenvraag
Filmpje over de levensomstandigheden van de oorspronkelijke inwoners van Amerika
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 30 slides, met tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 1: Britse Rijk
1.1 Amerikaanse koloniën (1585-1833) 
Intro op onderwerp met kaart en fimpje
Kenmerkende aspecten oefenen
uitleg blz. 8/9
Examenvraag
Filmpje over de levensomstandigheden van de oorspronkelijke inwoners van Amerika

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

wereldkaart 1886
Brittannia zit boven op de wereldbol
Op deze kaart ligt het Britse rijk precies in het midden
Alle bevolkingsgroepen kijken naar Brittania (perspectief)
Roze gebieden (compromis met de drukker want rood was niet goed te lezen op de kaart)
Kaart gemaakt voor? Specifiek publiek de Britse elite --koloniale elite 
Maker van de kaart was een socialist en was tegen de industrialisatie. hij heeft de symbolen freedom fraterniteit en federatie een rode muts gegeven = symbool van onderdrukking (van slaven en anti imperialistisch) 
Brittania= Athena atlas torst de wereld. Hij heeft een sjerp om en daar staat op ...arbeiders maken dit mogelijk.

De oudste en de jongste

Grote koninkrijken
met alle twee de meeste moslims in het rijk

Slide 3 - Tekstslide

Gefotoshopt foto is dus niet echt maar ze hebben elkaar wel ontmoet

Queen victory 71 jaar vindt Wilhelmina heel schattig met haar haar zo los ze is onder de indruk van haar Engels 
in 1895 is Wilhelmina 15 jaar

Slide 4 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoofdvraag:
Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)?

(KA 18,21,25,27,29 en 30)

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

kenmerkende aspecten
Op bladzijde 8 vind je de KA van deze deelcontext.

Opdracht: Op bladzijde 6 t/m 13 kom je 5 beeldbronnen tegen. Welke KA kan je aan de beeldbron koppelen en waarom?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

volgende les

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoofdstuk 1: Britse Rijk
1.1 Amerikaanse koloniën (1585-1833) 

Kenmerkende aspecten oefenen
uitleg blz. 8/9
Examenvraag
Filmpje over de eerste kolonien

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

kenmerkende aspecten
Op bladzijde 8 vind je de KA van deze deelcontext.

Opdracht: Op bladzijde 6 t/m 13 kom je 5 beeldbronnen tegen. Welke KA kan je aan de beeldbron koppelen en waarom?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De oorspronkelijke bewoners en 'eerste ontdekker'
  • De Native Americans ('indianen') die vermoedelijk via Siberië en Alaska naar Noord-Amerika zijn verhuisd.
  • +/- 1000: De Vikingen o.l.v. Leif Erikson komen aan in het oosten van Noord-Amerika. Ze noemden dit Vinland (Wijnland).
  • Leifsburdir (= 'Opslaghuizen van Leif') zou de eerste nederzetting zijn geweest gemaakt door Europeanen. Nu bekend als L'Anse aux Meadows

Slide 11 - Tekstslide

Volgens de overlevering werd Leif Erikson zo de eerste Europeaan die voet zette op Amerikaanse bodem, lang voordat Columbus Amerika 'ontdekte'. Erikson ging er drie keer aan land. Het meest noordelijke deel doopte hij 'Helluland'. Een zuidelijker gebied gaf hij de naam 'Markland'.31 okt 2023
Oorzaken eerste nederzettingen Noord-Amerika.  
  • Veel grond voor de landbouw (economisch)
  • Handel met de inheemse bevolking (economisch) 
  • Werkgelegenheid in de nijverheid (economisch)
  • Goud en zilver delven (economisch)
  • Vlucht protestantse kolonisten - Pelgrim Fathers (politiek religieus)


Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

veel kolonisten kijken neer op de 'barbaarse 'indianen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bloedige oorlogen
Europese ziektes

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2 soorten kolonies
Vestigingskoloniën: hadden een economie met landbouw, handel en nijverheid

Plantage-economie:  de focus ligt op het grootschalig verbouwen van tabak en katoen

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plantagekoloniën in het zuiden van de huidige VS
Vestigingskoloniën in het noorden van de huidige VS

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ontwikkeling koloniën
  • Vestigingskolonien (noord)
  • Plantagekolonien (zuid) 
  • Driehoekshandel - Plantages 
  • Royal African Company - Slavenhandel 
  • Steeds meer vraagtekens over rol van het Britse koningshuis

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onafhankelijk
  • GB verliest, Verenigde Staten van Amerika erkend 1783
  • Washington 1e president naar Nederlands model 
  • Trias politica (om te voorkomen dat een alle macht kreeg)
  • Natuurlijke rechten (recht op vrijheid en leven)

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Drie gegevens over liedjes in de vroegmoderne tijd:
1 In de zestiende eeuw zongen inheemse volken in Amerika liedjes over roofzuchtige Spanjaarden met woeste paarden.
2 In de achttiende eeuw werd op de suikerrietvelden van Barbados een Afrikaans liedje gezongen met de tekst "meester kocht mij, hij zal me niet doden".
3 In de achttiende eeuw zongen Amerikaanse kolonisten het liedje 
Yankee Doodle, waarmee ze de Britse troepen bespotten.
3p  Noem voor elk liedje apart het kenmerkend aspect uit die tijd dat bij het
liedje past.

Let op: je mag een kenmerkend aspect maar één keer gebruiken

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

antwoord (3P)
Kern van een juist antwoord is:
bij 1:
• Het liedje past bij 'het begin van de Europese overzeese expansie' 1
bij 2:
• Het liedje past bij 'uitbouw van de Europese overheersing, met name in
de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden
trans-Atlantische slavenhandel' 1
bij 3:
• Het liedje past bij 'de democratische revoluties in westerse landen met
als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en
staatsburgerschap' 1
Opmerking: Als bij het tweede of derde gegeven 'Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving' wordt geantwoord, wordt geen scorepunt toegekend (omdat zingen over een meester / bespotten van troepen niet past bij verlichte denkbeelden).

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

vraag 1 t/m 3 bladzijde 8

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Link

Deze slide heeft geen instructies

volgende les

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Abolitionisme
Mensen die de slavernij willen afschaffen noem je Abolitionisten

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

maken en bespreken opdracht groepjes
abolitionisme

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examenvraag
Twee kenmerkende aspecten van de achttiende eeuw zijn de transatlantische slavenhandel en de opkomst van het abolitionisme.
Leg uit dat:
− de handel in slaven verband hield met de expansie van de Europese
overheersing overzee en
− het abolitionisme samenhing met de Verlichting.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies