Samenscholing 4

Iedereen schrijft ( twee minuten) 

Hoe begint jouw les? 


timer
1:00
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Iedereen schrijft ( twee minuten) 

Hoe begint jouw les? 


timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenscholing 4 
Doelen: 
Je leert hoe je digitaal vorderingen kunt bijhouden
Je kent drie Teach technieken om je les te starten
Je weet wat een verlengde instructie is 

Slide 2 - Tekstslide

Begintaak bij binnenkomst doel: vooruitblikken. 


Programma
Drempel - Begintaak - Een goed begin.......
Verlengde instructie - een voorbeeld
Datawall - wat levert het op, hoe maak ik zoiets? 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begintaak
Wat? 
  • korte  activiteit/opdracht ( 3-5 minuten) zonder instructie of aanwijzingen. 
Hoe? 
  • op het bord, op de tafel van leerlingen, uitdelen  bij binnenkomst. Effectieve start leerproces. zonder instructie of aanwijzingen ( 3-5 minuten)
Waarom? 
  • leerlingen meteen aan de slag/ hersenfocus op onderwerp
  • les begint onmiddellijk
  • begrip toetsen/leeropbrengst vorige les meten/ voorkennis activeren



Slide 4 - Tekstslide

Bekend? dan opdracht: Ontwerp een begintaak voor de eerste les van een nieuw hoofdstuk.
Klaar? ondersteun dan anderen 

Waar zetten we deze instructie? 
Begintaak - criteria
  • De leerlingen moeten de begintaak zonder hulp van de leerkracht kunnen maken
  • vuistregel: maaktijd is nakijktijd
  • het is een schriftelijke opdracht of doe- opdracht 
  • de opdracht moet de leerling aanzetten om na te denken over wat er deze les behandeld gaat worden. 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

voorbeeld geschiedenis

Slide 7 - Tekstslide

voorbeeld wiskunde tto
Drempel en een goed begin is....

Teach techniek 45 en 46

Lees nu blz. 285 t/m 290

timer
5:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Datamuur
Informatie verzamelen bijvoorbeeld met een exitticket, weergeven, analyseren en interpreteren. 
Informatie die
-      inzicht geeft in het leren van leerlingen en 
-      die gebruikt kan worden om het leerproces  bewust te
        sturen daarbij inspelend op de verschillende behoeften
         van de leerlingen


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het verzamelen van informatie 
Datamuur ( word ) 
Datamuur ( excel ) 
Forms( office )          Klasniveau, leerlingniveau  + export excel
Lesson-up                   Klasniveau, leerlingniveau 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Datamuur 
Word 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Datamuur Excel

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Datamuur Forms
Klasniveau 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Datamuur 
Forms 
Leerlingniveau  

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Datamuur
Lesson-up Klasniveau

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

link google forms

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

weet niet of we hier aan toe komen

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies