In deze les zitten 17 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 3 videos.
Onderdelen in deze les
1.2 Onvrede in de Nederlanden
1.2 Onvrede in de Nederlanden
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat rond 1520 de bestuurlijke situatie in de Nederlanden was en wat Karel V daaraan wilde veranderen.
Je kunt drie redenen benoemen waarom bewoners van de Nederlanden zich tegen de Spaanse koning begonnen te verzetten.
Slide 2 - Tekstslide
Waar waren we gebleven?
Slide 3 - Tekstslide
Streven naar centraal bestuur (1)
Spaanse koning Karel V regeerde over de Nederlanden.
De Nederlanden bestond uit 17 gewesten. - Eigen regels, eigen munt, eigen bestuurders.
Spaanse keizer had hierdoor minder macht.
Slide 4 - Tekstslide
Situatie De Nederlanden binnen het Habsburgse rijk
Slide 5 - Tekstslide
Centraal bestuur (2)
Karel V voerde eencentraal bestuur in: dezelfde regels, dezelfde belastingen; Spaanse ambtenaren.
1555 Filips II volgt vader op.
Aanstelling van een landvoogdes: plaatsvervanger van de koning.
Gewestelijke stadhouder: Willem van Oranje (Holland, Utrecht en Zeeland)
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Video
Bestuur in Nederland
Landvoogdes Margaretha van Parma 'heerste' over Nederland.
Ketters werden vervolgd.
Slide 8 - Tekstslide
Verzet tegen de Spaanse koning
Bestuurders van degewesten wilden geen centraal bestuur: minder macht.
Nieuwe belastingen kostte de bevolking veel meer geld.
Katholieke Filips II ging over tot bloedige vervolging van protestantenin de Nederlanden.
1566 Smeekschrift der edelen. Nederlandse edelen smeken om te stoppen met de inquisitie.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat rond 1520 de bestuurlijke situatie in de Nederlanden was en wat Karel V daaraan wilde veranderen.
Je kunt drie redenen benoemen waarom bewoners van de Nederlanden zich tegen de Spaanse koning begonnen te verzetten.
Je kunt uitleggen waarom de Beeldenstorm uitbrak en wat daarvan het gevolg was.
Slide 11 - Tekstslide
De beeldenstorm (1)
Door smeekschrift werden protestanten even niet vervolgd en hoefden dus ook niet stiekem bijeen te komen.
Er werden hagenpreken georganiseerd.
1566 Een Vlaamse predikant maakt zich kwaad over de heiligen verering in de katholieke kerk.
Slide 12 - Tekstslide
De Beeldenstorm (2)
Boze gelovigen trokken naar de kerk en vernielden alle beelden en namen de kostbaarheden mee.
Meer van deze plunderingen verspreidden zich als een olievlek door de Nederlanden.
Als reactie stuurt Filips de hertog van Alva en zijn leger naar de Nederlanden om de orde te herstellen.
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Historische vaardigheden
Politiek: alles wat te maken heeft met de verdeling van macht, de organisatie van het bestuur, het denken over het bestuur en het maken van wetten en regels.
Economisch: alles wat te maken heeft met de manier waarop mensen in hun onderhoud voorzien en de manier waarop de opbrengst van het werk onderling wordt verdeeld.
Cultureel: alles wat te maken heeft met de ideeën van mensen en de manier waarop ze zich uiten, bijvoorbeeld in hun gewoontes en regels, of kunst en wetenschap.
Slide 15 - Tekstslide
Welke oorzaak hoort waar?
Cultureel
Economisch
Politiek
De Nederlanders edelen wilden geen centraal bestuur. Zij wilden niet gehoorzamen aan Spaanse ambtenaren.
In de Nederlanden waren de meeste mensen calvinist. Zij waren tegen de vrede vervolging van de protestanten
Nederlanders waren tegen vaste belastingen, zij zouden daardoor een deel van hun macht verliezen.