V2 Taal en communicatie 1

Welkom v2at!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom v2at!

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Taal en communicatie 1
  3. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Tekstslide

Taal en communicatie 1
In de krant van vandaag wordt morgen de vis verpakt

Doel: Je leert hoe kranten zijn ontstaan en welke invloed zij hadden en hebben op de verspreiding van het nieuws. 

Slide 3 - Tekstslide

10 minuten lezen

Slide 4 - Tekstslide

De eerste krant

We lezen gezamenlijk de tekst op pagina's 6 en 8.

Ik deel leesbeurten uit! 

Slide 5 - Tekstslide

Noem drie verschillen tussen de eerste krant en de hedendaagse kranten.

Slide 6 - Open vraag

De uitvinding van de drukpers wordt door velen beschouwd als de belangrijkste uitvinding ooit. Waarom vinden mensen dit?

Slide 7 - Open vraag

Er zijn nog steeds landen waar geen of weinig persvrijheid is. Zoek op internet twee landen waar dit geldt. Wat hebben deze twee landen overeenkomstig met elkaar?

Slide 8 - Open vraag

Opdracht maken uit het boek
  • Maak opdracht 8 op pagina 8-9 van je boek. 
  • Je mag zachtjes overleggen met je buur.
  • Je krijgt voor deze opdracht 10 minuten de tijd, daarna bespreken we de antwoorden. 
  • Klaar? Ga nog even in je leesboek lezen.

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 8 bespreken
  • a Het artikel heeft de opmaak van een krantenbericht met een duidelijke kop en daaronder de informatie. / In het artikel lijkt het alsof er feiten worden gepresenteerd door het geven van citaten uit interviews, zoals van Dave van As (commercieel directeur van Page) en van Harry Dekker (Consumentenbond).
  • b Het echte nieuws zou kunnen zijn dat je niet langer papieren treinkaartjes kunt kopen, maar alleen nog maar met de ov-chipkaart kunt reizen.
  • c De journalist hield zich niet aan de Code voor de Journalistiek. Journalisten moeten volgens de Code voor de Journalistiek feiten altijd controleren en vermelden van wie zij hun informatie hebben gekregen. Als de journalist dit had gecontroleerd, dan was het artikel van De Speld niet overgenomen als feitelijk nieuws.

Slide 10 - Tekstslide

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: woensdag 30 augustus
  • Huiswerk: -
  • Meenemen: KERN, schrift, pen, laptop en leesboek
  • Programma: leesvaardigheid 2

Slide 11 - Tekstslide