Artikel ecologie

Woordenschat uitbreiden
Titel van het artikel:

'We maken onszelf schoon, maar de natuur vuil'. 

Vraag: waar zou dit artikel over kunnen gaan? 

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Woordenschat uitbreiden
Titel van het artikel:

'We maken onszelf schoon, maar de natuur vuil'. 

Vraag: waar zou dit artikel over kunnen gaan? 

Slide 1 - Tekstslide

Artikel lezen
* Artikel voorlezen - alle moeilijke woorden onderstrepen.
* Tel de onderstreepte woorden. Zet die onderaan het artikel.

Nabespreken: 
* Nabespreken: waar gaat het artikel over?
* Hoeveel moeilijke woorden heb je onderstreept? 
* Noteer drie moeilijke woorden in Mentimeter -->
www.menti.com - code 3777 4119


Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Het lezen van dit artikel vond ik:
A) Heel lastig om te lezen
B) Lastig om te te lezen
C) Niet lastig en niet makkelijk te lezen
D) Makkelijk om te lezen
E) Heel makkelijk om te lezen

Slide 4 - Poll

In de poll heb jij een keuze gemaakt. Waarom heb jij gekozen voor A, B, C, D of E? Leg je keuze uit.



Slide 5 - Open vraag

Filmpje kijken
We gaan nu een filmpje kijken wat te maken heeft met het onderwerp in het artikel dat jullie net gelezen hebben. 

LET OP: Ik wil dat jullie goed luisteren en kijken. DUS niet kletsen. 

De opdracht volgt na het filmpje. 


Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Artikel nog een keer lezen
* Je leest zelf het artikel nog een keer.
* Je bekijkt de onderstreepte woorden en je omcirkelt de woorden die je, na het kijken van het filmpje, nu wel beter begrijpt. 
* Woorden die je niet begrijpt laat je onderstreept staan.  

Klaar met lezen: Zoek de woorden die je echt niet begrijpt op in het woordenboek - geef in de tekst aan welke woorden je hebt opgezocht in het woordenboek. Dit doe je door het woord een kleur te geven. 

Slide 8 - Tekstslide

Na het bekijken van het filmpje vond ik het artikel:
A) Nog steeds moeilijk om te lezen
B) Makkelijker om te lezen
C) Geen verschil met de eerste keer lezen van het artikel.

Slide 9 - Poll

Leg je keuze bij de poll in deze vraag uit:


Slide 10 - Open vraag

Einde les
Schrijf je naam op het artikel en het artikel inleveren (wordt gebruikt bij het onderzoek naar woordenschat). 





Slide 11 - Tekstslide

Les 2
We maken onszelf schoon, maar de natuur vuil. 
(woordenschat).

Slide 12 - Tekstslide

Inhoud van de les:
- Herhaling artikel: waar ging het ook alweer over?
- Woordenschatquiz
- Woordraadstrategieën
- Aan het werk. 


Slide 13 - Tekstslide

Geen een omschrijving van het woord:
ecosysteem

Slide 14 - Open vraag

Geef een omschrijving van het woord:
meewarig

Slide 15 - Open vraag

Geef een omschrijving van het woord:
herdefinitie

Slide 16 - Open vraag

Geef een omschrijving van het woord:
pandemie

Slide 17 - Open vraag

Geef een omschrijving van het woord:
individu

Slide 18 - Open vraag

Geef de betekenis van de volgende zin:
'Het laat een slakkenspoor achter van smerigheid'.

Slide 19 - Open vraag

Geef een omschrijving van het woord:
moraliteit

Slide 20 - Open vraag

Geef een omschrijving van het woord:
xenofoob

Slide 21 - Open vraag

Geef een omschrijving van het woord:
precair

Slide 22 - Open vraag

Geef een omschrijving van het woord:
interactie

Slide 23 - Open vraag

Woordraadstrategieën
Hoe kun je de betekenis uit een tekst halen? 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Aan het werk:
In groepjes aan het werk:
- ga kijken naar de moeilijke woorden die je hebt onderstreept in het artikel.
- bekijk in de tekst of je de betekenis uit de tekst kan halen.
- welke woordraadstrategie heb je daarvoor gebruikt?


Je schrijft de woorden op het werkblad. Het werkblad lever je in na de les. 

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide