LJ1 6.13 Kijk naar taal - 6.7 + 6.8

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 6.13 Kijk naar taal - 6.7 + 6.8
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz 281.

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je de betekenis van een woord bedenken op grond van een tegengesteld woord

- kun je afkortingen opzoeken in een woordenboek

- kun je woorden indelen in categorieën 

Leergebiedoverstijgende doelen: 

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Mini-check + arrangementen

Verdiept --> 8 of hoger: Jessica, Gijs, Jochem & Jamie

Jullie maken zelfstandig opdracht 26, 27, 28, 30 en 31 op blz 282 t/m 285.

De rest doet mee met de instructie.

Instructie

Tegenstelling

Als je een woord leest dat je niet begrijpt, lees je een stukje terug of een stukje verder. Soms zie je dan iets dat het tegenovergestelde is van het moeilijke woord. Dat helpt je om het moeilijke woord te begrijpen. 

Synoniem

Een ander woord met dezelfde betekenis.

Afbeelding bekijken

Een afbeelding kan helpen om de tekst beter te begrijpen. Denk aan een afbeelding bij een instructie. 

tegengestelde woorden

De werknemers zijn nederig en bescheiden, maar de directeur is daarentegen vreselijk hautain.

afkortingen

                    z.s.m. leren!!!

punten ertussen? = meerdere woorden

een punt aan het einde? = 1 woord

geen punten? = naam of veelgebruikt woord

zelfstandig naamwoord - werkwoord

de combinatie -             

5. Begeleid inoefenen

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 26, 27, 28, 30 en 31 op blz 282 t/m 285.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen of even op je IPad.

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands en open deze op blz. 268

Huiswerk controle: 

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- kun je fout gespelde werkwoorden verbeteren

- kun je woorden met een k-klank spellen

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept (een 8 of hoger): Niemand

Er is geen mini-check vandaag. Opdracht 1 doen we even samen via Lesson Up. Iedereen doet mee. 

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Voor 23.00 uur besteld, morgen in huis, zo ... (beloven) de website bol.com.

1. belooft
2. belovt
3. beloovt
4. beloofd

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Waar gaat je digitale winkelwagen heen nadat je op de bestelknop hebt ... (drukken)?

1. drukken
2. drukt
3. gedrukt

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Beeldredacteur Evelien ... (houden) kennelijk van kleien.

1. houd
2. hout
3. houdt

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Ze kiest voor een Play-Doh brandweerwagen die met blauwe klei een vuurtje van rode klei ... (blussen).

1. blussen
2. blust
3. blusd
4. geblust

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Voor stagiaire Iris ... (belanden) er zowel een fonduepan in de digitale winkelwagen, als een verjaardagscadeau voor haar moeder.

1. beland
2. belanden
3. belandt
4. belant

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Bij bol.com kun je rond de negen miljoen artikelen ... (bestellen).

1. bestelt
2. besteld
3. bestellen

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Maar dat ... (betekenen) niet dat al die spullen op één plek op voorraad zijn.

1. betekent
2. betekend
3. betekenen

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Even googelen leert dat dat een winkel ... (zijn) in Nijverdal.

1. zijn
2. is
3. wordt

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Marjolein Verkerk van bol.com ... (uitleggen): Bij elk artikel op de website hoort een aantal codes.

1. legt uit
2. uitlegt
3. uitgelegd
4. uitleggen

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Het systeem dat de bestellingen heeft ... (verwerken), ... (herkennen) die codes.

1. verwerken - herkennen
2. verwerkt - herkent

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Het ... (zorgen) ervoor dat een bestelling voor een duikcomputer automatisch naar Lucas Duiksport gaat.

1. zorgt
2. zorgd
3. zorgen

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Daar haalt een winkelbediende het apparaat uit de schappen om het vervolgens op de post te ... (doen).

1. doen
2. gedaan
3. doe

Spel de werkwoorden tussen haakjes op de goede manier.

Zo ... (verkopen) duizenden 'partners' via de website hun spullen, zegt Verkerk.

1. verkoopt
2. verkopt
3. verkopen

4. Instructie

Iedereen doet mee met de instructie. 

Werkwoordsvormen

Er zijn drie werkwoordsvormen:

1. persoonsvorm - pv 

Bijv: ik loop, hij loopt, wij lopen

    2. voltooid deelwoord - vdw

Bijv: breken -> gebroken, steken -> gestoken, beloven -> beloofd

   3. hele werkwoord - hele werkwoord

Bijv: lopen, roken, fietsen

Voltooid deelwoord

Als je wilt vertellen dat iets al gebeurd is, dan gebruik je een voltooid deelwoord in een zin. Voltooid betekent dat iets af is. Er gebeurt daarna niets meer.

Een voltooid deelwoord eindigt meestal op 

-en bij de sterke werkwoorden.

Een voltooid deelwoord eindigt altijd op een -t of -d bij de zwakke werkwoorden.

Weet je niet of er -t of -d achter moet, maak het woord langer of gebruik 

't ex kofschip

5. Begeleid inoefenen

Bij opdracht 2 noteer je de woorden tussen haakjes op de juiste manier. 

Bij opdracht 3 moet je opschrijven of de dikgedrukte woorden goed of fout geschreven zijn. Wanneer de woorden fout geschreven zijn, verbeter je deze. Je hoeft niet op te schrijven waarom een woord goed of fout geschreven is. 

Bij opdracht 4 moet je bepalen of er een c, k, cc of ck op de plaats van de puntjes moet komen. Je schrijft de woorden helemaal op.

6. Zelfstandig werken

LJ1: Je maakt zelfstandig opdracht 26, 27, 28, 30 en 31 op blz 282 t/m 285.

LJ2: Je maakt zelfstandig 6.7 en 6.8 opdracht 2, 3 en 4 op blz. 269 en 270. 

Ben je klaar?

Dan lever je jouw schrift bij mij in. 

Daarna ga je in stilte lezen

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je de betekenis van een woord bedenken op grond van een tegengesteld woord?

- kun je afkortingen opzoeken in een woordenboek?

- kun je woorden indelen in categorieën?

                         

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

Evaluatie lesdoelen:

- kun je fout gespelde werkwoorden verbeteren?

- kun je woorden met een k-klank spellen?

 

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Dinsdag 20 juni

6.13 opdracht 26, 27, 28, 30 & 31

Huiswerk LJ2: 

Dinsdag 20 juni

6.7 + 6.8 opdracht 2, 3 en 4. 

Toetsen LJ1: 

Donderdag 22 juni

SO Spelling H5 & H6

Toetsen LJ2: 

Donderdag 22 juni

SO Spelling H5 & H6