MET Module 5 H2.1 t/m 2.4

1 / 26
volgende
Slide 1: Video
PsychiatrieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

DISC 
D   dominant
I   inspirerend 
S   stabiel 
C  correct 

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht DISC profiel 

Elk groepje van 2 beschrijft voor één kleur 5 belangrijke aspecten waar een persoonlijk begeleider rekening mee moet houden als hij iemand begeleidt met een bepaalde gedragsstijl.

Gezamenlijk terugkoppelen na 10 min.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Zelfstandig werken
1. Licentie 'methodiek en gedragsbevordering'
Module 5 'Gezondheid en gedragsverandering'

Hoofdstuk 2: opdracht 1 t/m 6

Slide 5 - Tekstslide

COM module 5 
Module 5: Gezondheid en gedragsverandering
Hoofdstuk 2: Technieken voor gedragsverandering

Slide 6 - Tekstslide

Les 1

Slide 7 - Tekstslide

Lesinhoud
- Terugblik H1
- Instructie H2: paragraaf 2.1 
- Zelfstandig werken


Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen module 5; H2
  • Je kunt uitleggen hoe je de cliënt kunt motiveren tot gedragsverandering.
  • Je kunt uitleggen hoe je observatie- en gesprekstechnieken gebruikt bij een cliënt.
  • Je kunt uitleggen hoe je onderhandelingstechnieken en supporttechnieken inzet bij een cliënt.
  • Je kunt samenvatten hoe je de verschillende modellen kunt gebruiken om het gedrag van de cliënt te beïnvloeden.












Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

H2.1 Aan de slag met gedragsverandering
Het is meer dan alleen maar trucjes of methodieken inzetten. Het gaat erom dat je leert begrijpen hoe cliënten in actie komen vanuit zichzelf.

1. Bepaal met de cliënt welk gedrag hij wil veranderen. Probeer motivaties en belemmeringen in kaart te brengen. 
- Waarom zou de cliënt het gewenste gedrag vertonen en wat houdt hem tegen? 
- Hoe moeilijk is het voor de cliënt om het gedrag te vertonen? 
- Wie in de omgeving hebben invloed op het gedrag? 
- Welke emoties spelen een rol?
- Wat verwacht de cliënt van jou? 
2. Zorg dat het leuk en gemakkelijk is om te beginnen met de gedragsverandering. Bedenk de eerste haalbare stap. 
3. Vind de energie en pak door op intrinsieke motivatie. Let op autonomie, maak verbinding, breng competenties in beeld. 
4. Koppel het nieuwe gedrag aan bestaande rituelen/gewoontegedrag. (als...dan)





Slide 11 - Tekstslide

Vaardigheden als (persoonlijk) begeleider om de cliënt in beweging te krijgen.

  • kennis over het onderwerp;
  • flexibiliteit (kunnen meebewegen met de cliënt);
  • een positieve instelling (geloven en uitstralen dat het kan);
  • het vermogen om praktisch te blijven denken.



Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Luistervaardigheden
Als (persoonlijk) begeleider is het belangrijk om goed te kunnen luisteren. Hoe doe je dat?

  1. Niet-selectief luisteren 
  2. Aandachtgevend gedrag (verbaal & non-verbaal)
  3. Selectief luisteren
  4. Actief luisteren
  5. Samenvatten (structureren/ordenen en check)
  6. Parafraseren (betekenis geven aan de informatie van de cliënt)

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Welke luistervaardigheden heb je gezien in voorgaande video?

Slide 17 - Open vraag

Verhelderende vaardigheden
Naast oefenen met de vaardigheid luisteren is het belangrijk om richting te kunnen geven aan gesprekken met cliënten en actief aan de slag te kunnen gaan met doelen.

  1. Concretiseren --> voorbeelden noemen bij gevoelens, ervaringen, gedrag
    Doe dit door open vragen te stellen
  2. Samenvatten
  3. Parafraseren

Slide 18 - Tekstslide

Feedback geven
Betekenis: Terugkoppeling
  1.  Positieve feedback
  2. Negatieve feedback

Slide 19 - Tekstslide

Met welke soort feedback bereik je meer?
A
Positieve feedback
B
Negatieve feedback

Slide 20 - Quizvraag

2.3 Onderhandelen
Als (persoonlijk) begeleider zul je regelmatig met de cliënt moeten onderhandelen om hem te kunnen stimuleren tot gedragsverandering. 
De onderhandelingsmatrix van managementprofessors Roy Lewicki en Alexander Hiam helpt je als (persoonlijk) begeleider om een onderhandelingsstijl te kiezen die past bij een situatie.


Slide 21 - Tekstslide

Onderhandelingsstijlen
1. Concurrerend: gericht op een win-verlies uitkomst.
2. Samenwerkend: gericht op een win-win uitkomst.
3. Schikkend: gericht op geven en nemen.
4. Vermijdend: gericht op verlies-verlies uitkomst.
5. Meegaand: gericht op ik-verlies-jij-wint uitkomst.

Slide 22 - Tekstslide

Welke onderhandelingsstijl moet iemand bij jou inzetten om wat gedrag te veranderen?

Slide 23 - Open vraag

Opdracht

Zie opdracht in de bijlage.

Opdracht maken in twee- of drietallen
Klassikaal bespreken

timer
15:00

Slide 24 - Tekstslide

Supporttechnieken
Support is alles wat het gewenste gedrag mogelijk maakt; alles wat je kunt inzetten om de cliënt te ondersteunen. Er zijn drie soorten supporttechnieken:
  

1. Supporttechnieken die de capaciteit vergroten: bijvoorbeeld een cursus volgen of iemand zoeken die de cliënt ondersteunt;
2. Supporttechnieken die de motivatie vergroten: bijvoorbeeld de voortgang zichtbaar maken in een schriftje of via een app;
3. Supporttechnieken die via de omgeving werken: bijvoorbeeld reminders via de telefoon of een lijstje op de koelkast.

Slide 25 - Tekstslide

Zelfstandig werken
1. Licentie 'methodiek en gedragsbevordering'

Module 5 'Gezondheid en gedragsverandering'
Hoofdstuk 2: opdracht  t/m 11

Slide 26 - Tekstslide