les BSO 6 Verzorging 23/4/2021

Om te beginnen...
TOETS!
1 / 51
volgende
Slide 1: Tekstslide
verzorgingSecundair onderwijs

In deze les zitten 51 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 200 min

Onderdelen in deze les

Om te beginnen...
TOETS!

Slide 1 - Tekstslide

Toets
  • Klik op de link in de volgende slide
  • vul je e-mailadres in (smartschool)
  • ik lees de toets met jullie klassikaal voor
  • start de toets
  • duw achteraf op verzenden
  • jullie krijgen alle tijd die jullie nodig hebben  

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Om te bekomen van de toets...
  • ga naar pg. 38 in jullie cursus
  • voer de opdracht uit
  1.  meet je ademhaling en pols
  2.  spring 30 keer op en neer
  3. meet je ademhaling en pols opnieuw
  4.  wat kan je concluderen?
  •  vul aan in de cursus

Slide 4 - Tekstslide

Hoe verklaren we dit verschil?

Slide 5 - Tekstslide

Hoe verklaren we dit verschil?
hart wil bloed en zuurstof sneller rondpompen naar de spieren en de weefsels

Slide 6 - Tekstslide

Lees de volgende vragen in je cursus
  1. wat gebeurt er met het lichaam van de zorgvrager als er zuurstoftekort optreedt?
  2. wat merkt de zorgvrager daar van? 

Slide 7 - Tekstslide

Instructies
  1. bekijk de video op de volgende slide
  2. probeer de antwoorden te vinden op de vragen uit je cursus (pg. 38 en 39)
  3. we bekijken de video daarna nogmaals en overlopen de vragen klassikaal 

Slide 8 - Tekstslide

Instructies
  1. bekijk de video op de volgende slide
  2. probeer de antwoorden te vinden op de vragen uit je cursus (pg. 38 en 39)
  3. we bekijken de video daarna nogmaals en overlopen de vragen klassikaal 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Vraag 1
wat gebeurt er met het lichaam van de zorgvrager als er zuurstoftekort optreedt?

Slide 11 - Tekstslide

Vraag 2
Hoe merkt de zorgvrager dit?

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Vraag 1
wat gebeurt er met het lichaam van de zorgvrager als er zuurstoftekort optreedt?

Slide 14 - Tekstslide

wat gebeurt er met het lichaam van de zorgvrager als er zuurstoftekort optreedt?
  1. longvaten trekken samen
  2. rechterkamer van het hart moet harder werken en tegen een weerstand oppompen (de dichte longvaten) 

Slide 15 - Tekstslide

Hoe merkt de zorgvrager dit?
  1. Klachten door hypoxemie
- slaapt minder goed
- minder alert, minder geconcentreerd
- hoofdpijn
- moeite met handelingen uitvoeren
   2. Wat zie je? 
- rechtop zitten
- geen knellende kledij
- niet praten en ademhalen tegelijkertijd
   3. hoe compenseert Lise?
- hulpademhalingsspieren
- neusvleugelen
-cyanose/grauwe kleur

Slide 16 - Tekstslide

Hypoxemie
  • problemen met de ademhaling, kortademigheid en hoestbuien
  • zorgen voor houding, beweging en hygiëne wordt moeilijker
  • gevolgen voor communicatie
  • eetlust
  • uitscheiding 

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht
Lees de nu casus van Paula opnieuw. Welke symptomen heeft Paula?

Slide 18 - Tekstslide

Welke symptomen heeft Paula?

Slide 19 - Open vraag

Welke symptomen heeft Paula?
  • neusloop en reutelende ademhaling
  • flinke hoestbuien
  • dikke groene fluimen
  • rochelend geluid
  • hoesten put haar uit
  • cyanotische kleur 

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Instructies
  1. bekijk de video op de volgende slide
  2. probeer de antwoorden te vinden op de vragen uit je cursus (pg. 40)
  3. we bekijken de video daarna nogmaals en overlopen de vragen klassikaal 

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Vraag 1
Wat kan je observeren in het filmpje?

Slide 24 - Tekstslide

Wat kan je observeren?

Slide 25 - Woordweb

Vraag 1 Wat kan je observeren in het filmpje?
  1. hoofdpijn
  2. moeilijke spraak
  3. wegzakkende arm
  4. afhangende mond
  5. net gebeurd 

Slide 26 - Tekstslide

1

Slide 27 - Video

01:35
Welke handelingen voert de hulpverlener uit?

Slide 28 - Open vraag

Welke handelingen voert de hulpverlener uit?
  1. 112 bellen
  2. vraagt om beide armen op te tillen
  3. vraagt naar het tijdstip van het gebeuren
  4. praat tegen de zorgvrager
  5. blijft bij de zorgvrager
  6. stelt de zorgvrager gerust 

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Link

Slide 31 - Tekstslide

Maar wat is een CVA?

Slide 32 - Open vraag

Slide 33 - Tekstslide

Observaties van de zorgvrager pg 42

Slide 34 - Tekstslide

Wanneer?
  • bij dagelijkse activiteiten
  • bij dagelijkse inspanningen
  • platliggende houding
  • longaandoeningen
  • hartaandoeningen 

Slide 35 - Tekstslide

ademhaling
  1. frequentie
  2. ritme
  3. diepte
  4. geluid
  5. sputum 

Slide 36 - Tekstslide

Frequentie
  • normaal
  • bradypnoe: te trage ademhaling <12/min
  • tachypnoe: te snelle ademhaling >24/min
  • apnoe: geen ademhaling 

Slide 37 - Tekstslide

Ritme
  • normaal
  • dyspnoe
  • Cheyne-stokes ademhaling 

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Diepte
  • normaal
  • orthopnoe
  • hyperventilatie
  • cheyne-stokes 

Slide 40 - Tekstslide

Geluid
  • normaal
  • piepend/snorkelend/reutelend
  • stertoreuze ademhaling 

Slide 41 - Tekstslide

Sputum
  • normaal
  • abnormale hoeveelheid
  • groen-geel, etterig, dik, taai
  • licht-geel, waterig, taai en vloeibaar
  • bloederig, rood-bruin en schuimend 

Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Video

Hartslag
  • waar meten we die?
  • frequentie
  • ritme
  • voelbaarheid 

Slide 44 - Tekstslide

Kleine kinderen
  • binnenkant bovenarm
  • grote fontanel
  • liesplooi 

Slide 45 - Tekstslide

Ouderen
  • pols
  • hals
  • liesplooi
  • binnenkant enkel 

Slide 46 - Tekstslide

te snelle hartslag
onregelmatige hartslag
te trage hartslag
kan wijzen op lage bloeddruk
Bradycardie
Tachycardie
Aritmie
Zwakke pols

Slide 47 - Sleepvraag

Herhalingscasus
  1. ga naar het document op de volgende slide
  2. jullie zitten allen samen in dit document
  3. lees de eerste casus aandachtig
  4. probeer de casus samen op te lossen. Iedereen kan in dit documentje schrijven!
  5. Ik volg mee met jullie 
  6. ik geef jullie de antwoordsleutel volgende les
  7. doe jullie best! 

Slide 48 - Tekstslide

Slide 49 - Link

Volgende lessen
  1. stageopdracht indienen op 5 mei 
  2. voorbereiden praktijkopdrachten ademhalingsmeting en polsmeting tegen 5 mei
  3. Toets vrijdag 7 mei (pg 17 t.e.m. 29)

Slide 50 - Tekstslide

Slide 51 - Tekstslide