Hoofdstuk 9 Negatieve getallen 9.2 + 9.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom

Pak je spullen voor je en zet je vragen op het bord.

Je laptop blijf in de tas.

Doelen

Aan het einde van deze les kan/weet jij...

... positieve en negatieve getallen optellen.

... positieve en negatieve getallen aftrekken.

9.2 Blokjes erin

• Je leert positieve en negatieve getallen optellen.

§9.2 Blokjes erin 

De heksenketel: koude en warme blokjes er in doen.

Elsie

Heksie

1

2

3

§9.2 Blokjes erin 

Tabel

Je kan de 'berekeningen' in het stripje ook in een tabel samenvatten.
In de 2e rij is het eerste plaatje samengevat. 

Begintemperatuur	IN de ketel worden gedaan ....	De ketel wordt warmer of kouder?	Eindemperatuur
0	4 koude blokjes	kouder	-4
6	2 koude blokjes	....	....
-11	5 warme blokjes	....	....
-25	30 koude blokjes	....	....

 §9.2 Blokjes erin 

Stappenplan: Blokjes in de ketel 

Denk aan de volgende stappen van Heksie bij het
maken van een som waarbij blokjes IN de ketel gaan.

1.  Wat is de begintemperatuur?

2. Doet Heksie koude of warme blokjes in de ketel?

3. Wordt de temperatuur warmer of kouder?

4. Wat is de eindtemperatuur?

Opgave 12 samen

-3 + 5 = ...

-10 + -10 = ...

20 + -27 = ...

Zelfstandig werken

Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.

Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.

                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.

                 3. Vraag de docent.

Klaar? – Nakijken daarna vraag aan de docent.

Maken? – 9.2 opgave 11, 12, 14, 15, 16, 17

9.3 Blokjes eruit

• Je leert positieve en negatieve getallen aftrekken.

De heks wil de ketel 2 graden kouder maken, hoe kan ze dit doen?

1. 2 koude blokjes uit de ketel halen
2. 2 koude blokjes in de ketel gooien
3. 2 warme blokjes uit de ketel halen
4. 2 warme blokjes in de ketel doen

De begintemperatuur is 7 graden, nu haalt de heks 3 koude blokjes uit de ketel. Wat wordt de optelling?

1. 7--3=10
2. 7+-3=4
3. 7+3=10
4. 7-+3=4

-2--2=

Zelfstandig werken

Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.

Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.

                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.

                 3. Vraag de docent.

Klaar? – Nakijken daarna vraag aan de docent.

Maken? – 9.2 opgave 11, 12, 14, 15, 16, 17

                     9.3 opgave 20, 23, 24, 25, 26, 27