4hKA 4 II

tijdvak 2


Kenmerkende aspecten:

4. De ontwikkeling van het wetenschappelijk denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat


Welk gedeelte van het KA hebben we al besproken en welk nog niet?
Leg uit waarom
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare school

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

tijdvak 2


Kenmerkende aspecten:

4. De ontwikkeling van het wetenschappelijk denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat


Welk gedeelte van het KA hebben we al besproken en welk nog niet?
Leg uit waarom

Slide 1 - Tekstslide

Verhaaltje 
Hesiodus- Catalogus van Vrouwen (de eerste atheist)
mythisch vs. rationeel denken
Vraagje bij het verhaaltje
-Wat is mythisch en wat is rationeel denken?
-Waarom kon het atheisme juist in Griekendland ontstaan?

Slide 2 - Tekstslide

Nabespreken

Slide 3 - Tekstslide

Agenda
1. Verhaaltje (gedaan)
2. Vraag van de dag
3. Socrates' Insta
4.Uitleg Bronvragen
5. Oefenen!
6.Afsluiten

Slide 4 - Tekstslide

Vraag van de dag
Wat is mythisch en rationeel denken en welke rol hebben de Griekse filosofen gespeeld in de overgang naar rationeel denken?

Slide 5 - Tekstslide

Socrates
Stel, Socrates leeft vandaag de dag en heeft een Instagramaccount. Waar zou hij zich zoal over verwonderen?
Zoek hierbij in je boek op (p.18) wat de socratische methode is en gebruik deze methode in jouw antwoord.
timer
5:00

Slide 6 - Tekstslide

Nabespreken

Slide 7 - Tekstslide

Algemeen: vragen beantwoorden
OUD-methode
1. O = omdat. Je herhaalt de vraag en vult deze aan met het woord omdat.
2. U = uitleg. Je geeft historische uitleg/informatie die antwoord geeft op de gestelde vraag. HIERBIJ GEBRUIK JE DE GEGEVEN BRON!!!!
3. D = daarom of daardoor. Je uitleg wordt gevolgd door daarom/daardoor, omdat je een conclusie gaat trekken uit je historische uitleg. Dit is de afsluiting van je vraag. Een conclusie is altijd kort en bondig geformuleerd.

Slide 8 - Tekstslide

Uit de bron blijkt dat Plato kritiek heeft op de Atheense democratie OMDAT te lezen valt: “De bemanningsleden maken ruzie met elkaar over de vraag hoe ze het schip moeten besturen”. Dit laat zich lezen als kritiek op de democratie: mensen hebben verschillende ideeën en zullen dus vooral ruziën over te nemen beslissingen, in plaats van daadwerkelijk te handelen. (UITLEG) DUS heeft Plato kritiek op de Atheense democratie.

Slide 9 - Tekstslide

Duo's eindexamenopdrachten maken.
-Denken-delen-uitwisselen. Let ook op OUD-methode

Slide 10 - Tekstslide

Nabespreken

Slide 11 - Tekstslide

Wat is mythisch en rationeel denken en welke rol hebben de Griekse filosofen gespeeld in de overgang naar rationeel denken?

Slide 12 - Open vraag