Webtools in de Les(sonup) BC

• Studielessen
• Middelbare school
• Leerjaar 3

Welkom!

Webtools in de les

lesfasen: start, kern en afronding

Doelen

• Met behulp webtools leer je hoe je reeds aanwezige voorkennis kan ‘ophalen’ en hoe je kan meten of je bij de afronding van een les het doel hebt bereikt.

• Activeren door webtools in te zetten in de kern van de les om de kennis visueel te construeren en presenteren. 
  

Tijdspad

30 minuten: toelichting doelen en mogelijkheden

45 minuten: aan de slag met webtools

15 minuten: uitwisselen van resultaten

Kennismaking

Wat is jouw affiniteit met didactiek en ict?

werkvorm: woordweb

Wat is jouw affiniteit met didactiek en ict?

hoe heet onze school?

Hoe zet je webtools effectief in?

'methoden van de bovenste plank'
Bron: AOB (April, 2015) Motto: De mix van de meester. Onderwijsblad, 08.

In de afbeelding op de volgende dia zie je een infographic die we vandaag als vertrekpunt gebruiken. We kijken alleen naar de effecten van de bovenste plank waar je als leerkracht invloed op hebt.

Leerkracht

- lesgeven aan kleinere groepen (micro teaching)
- student / leerkracht relatie
- heldere formulering lesdoelen

Lesmethoden

- gespreid oefenen
- feedback
- leerling voor de klas

In welke mix werken we vandaag?

(start en afronding)

Webtools inzetten aan het begin het einde van de les om voorkennis te activeren of aangeboden kennis te herhalen/oefenen.

Voordeel inzet webtools:
- directe feedback aan alle leerlingen
- iedereen wordt aangesproken
- inzicht in prestaties van leerlingen

In welke mix werken we vandaag?

(kern)

Hoe kunnen de uitkomsten aan het begin en einde van de les ingezet worden, om in de kern van de (volgende) les leerlingen (evt. in differentiatiegroepen) aan de slag te zetten met activerende opdrachten.

Introductie verschillende webtools

In de volgende dia's zie je allereerst een afbeelding van de webtool en vervolgens een dia met een koppeling naar een 'Padlet'.

Op deze Padlet tref je een instructiefilmpje aan, opdrachtjes die je kunt gaan uitvoeren, voor- en nadelen van werken met deze tools en evt. good practices.

Backchannel webtools

Dit zijn webtools die live tijdens je introductie of afronding van de les reacties van leerlingen meten/opvangen/verwerken

TodaysMeet

Je kan leerlingen aan het begin van de les vragen om associaties bij een onderwerp te posten of in kleine groepjes te brainstormen over een probleemstelling/opdracht. Leerlingen geven dan het antwoord via TodaysMeet

Answergarden

Met behulp van deze webtool kan je reacties van leerlingen vangen in een woordwolk. De woorden die vaker worden ingezonden, worden groter weergegeven.

nl.padlet.com

Quizzen webtools

Dit zijn webtools die je aan het begin van de les kan inzetten om te meten of hetgeen de vorige les is uitgelegd is 'blijven hangen' of aan het einde van de les als 'check'.

ingebouwde quiz in LessonUp

Hoe werkt dat?

Wat ga je drinken tijdens de paasborrel?

1. Cola
2. Bier
3. Wijn
4. Thee

welke externe quizzen/oefenmateriaal kan je ook gebruiken?

Te koppelen met LessonUp:
- quizlet
- learningapps
- google formulieren

- Kahoot!

los van LessonUp
- Socrative

quizlet.com

www.cram.com

learningapps.org

learningapps.org

padlet.com

Demo

padlet.com

Doel 

(kern van de les)

Met behulp webtools leer je hoe je leerlingen betekenisvol en actief in de les aan de slag kan zetten met 'visuele kennis constructie'. 

Kennisconstructie met beelden

(Sonvilla-Weiss 2005)

Beeld: het kunnen begrijpen van beelden, kritisch kunnen kijken naar beeld en het kunnen uitdrukken met beeld.

Kennis: het opdoen, verwerken, toepassen en integreren van kennis door visualisatie. 

Constructie: de koppeling van nieuwe kennis aan voorkennis. 

Ik weet wat een infographic is.

1. Ja
2. Nee
3. een beetje

Ik heb wel eens een infographic gemaakt

1. Ja
2. Nee

Een infographic...

• Overzichtelijke visuele weergaves van informatie, data of kennis.
• Complexe informatie kun je snel, helder en visueel aantrekkelijk maken

Het geheim van een goede infographic

samenhang tussen data, design en verhaal

Werken met Piktochart

www.piktochart.com

easy2do.nl

Thinglink

 mogelijkheden:

• Landkaarten waar namen of steden op verschijnen als je er met een cursor naar toe gaat en extra informatie verscjijnt als je erop klikt. 
• Sommen met pointers die antwoorden verbergen en uitleg geven over hoe de sommen gemaakt moeten worden.
•  Pagina met historische personen. De pointers verbergen namen van de personen en  linken naar informatie of filmpjes van personen

www.thinglink.com

Powtoon

mogelijkheden: 

• animatiefilmpjes maken

Aan de slag met webtool(s) naar keuze

Speeddaten