M2 P2 poëzie en leesvaardigheid wk 39-1 (2) uitleg beeldgedicht en uitleg tekstdoelen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Vandaag

10 min stil lezen

PO poëzie 

Beeldgedicht / Haiku

Leesvaardigheid: tekstdoelen

Stil lezen

Te behandelen onderwerpen P1 & 2

Leesvaardigheid

0-meting leesvaardigheid (week voor de herfstvakantie)

Schrijfvaardigheid

PO poëzie (inleveren eind P1)

Fictie

Boekenclub (toets eind P2)

(werkwoord)spelling & grammatica (toets eind P2)

Te behandelen onderwerpen 

Leesvaardigheid

Kern hoofdstuk 1 t/m 3

Schrijfvaardigheid

PO poëzie 

De PO

Je maakt in groepjes van vier een bundel met gedichten.

De dichtbundel bevat de volgende onderdelen:

• 6 gekozen bestaande gedichten
• 5 zelf geschreven gedichten

Lesdoelen

Je leert welke doelen een schrijver kan hebben met een tekst.

Je leert hoe je een beeldgedicht maakt. 

Herhaling vorige les

Uitleg haiku

Beeldgedicht

Er is poëzie waar niet de tekst, maar het uiterlijk van een gedicht het belangrijkste is. De dichter maakt een beeld met een bijzonder lettertype en -grootte, met een speciale lay-out of door de manier waarop de woorden op de bladzijden zijn geplaatst. Zulke gedichten horen tot de visuele poëzie of de beeldgedichten. 

Opdracht

Kies een thema/onderwerp.

Probeer nu zelf in je groepje een beeldgedicht te maken. 

Laat je inspireren door de voorbeelden hieronder. 

POËZIE

Beeldgedicht 

 Beeldgedicht 'ijs' van Paul van Loon en Elisa van Spronsen

Website beeldgedicht

Klik hier voor een website waarop je het beeldgedicht kunt maken. 

Elke dag kom je teksten tegen: thuis, buiten en op school.

Teksten bij Lezen zijn anders dan bij Fictie.

Bij Fictie gaat het om verzonnen verhalen. Bij Lezen bekijk je teksten over dingen die echt gebeurd zijn, bijvoorbeeld nieuwsberichten.

Leesvaardigheid

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Uitleg H1 tekstdoelen

Leesdoel

Als je leest, heb je daar een bedoeling mee, bijvoorbeeld een stripboek om plezier te hebben of een lesrooster om te kijken in welk lokaal je moet zijn.

=> de bedoeling van de lezer

Uitleg Leesdoel

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Tekstdoel

De schrijver heeft zelf ook een bedoeling met zijn tekst. Elke tekst heeft dus een tekstdoel. Als je het tekstdoel kent, begrijp je de tekst beter. Ook weet je dat of het tekstdoel past bij jouw leesdoel.

=> de bedoeling van de schrijver

Uitleg tekstdoel

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Huiswerk nakijken

H1 opdr. 1 t/m 4

Huiswerk

Noteer in je agenda!

H1 opdracht 6 t/m 8 

Aan de slag

Keuze

1. Verbeter je haiku (verwerkingsopdracht poëzie)

of

2. Maak je beeldgedicht

of

2. Ga alvast aan de slag met je huiswerk (leesvaardigheid)

Keuze

Huiswerk: H1 maken opdracht

5 t/m 8

Ben je klaar?

• Ga dan aan de slag met je PO. Lees de opdracht in de LessonUp (nogmaals) goed door. 
  
• Ga vervolgens op zoek naar gedichten en vertel daar in 150 woorden iets over. Hiervoor gebruik je de theorie uit de LessonUp's die ik met je gedeeld heb. 
  
• Bekijk het inkijkexemplaar als de opdracht je niet duidelijk is. 
  

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Ik kan uitleggen welke verschillende tekstdoelen er zijn. 

Volgende les

We gaan verder met leesvaardigheid H1 en de PO.

Hoe ging deze les?

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les? 

Heeft iemand vragen?

Fijne dag 

&

tot de volgende keer!