Module A Les 8
Welkom!
Module A les 8
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMBOStudiejaar 2
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Welkom!
Module A les 8
Slide 1 - Tekstslide
Planning
-> Terugblik vorige les
-> Uitleg Profiel- en basisdeel
-> Opdrachten
-> Nabespreking
-> Next week :)
Slide 2 - Tekstslide
Terugblik vorige les
-> Zijn er vragen over het huiswerk?
-> Zijn er andere vragen?
Slide 3 - Tekstslide
Week: 8 Profieldeel 5: Assisteren bij sociale en recreatieve activiteiten blz. 45
*Rollen in een groep:
-> Mensen die met elkaar samenwerken hebben verschillende rollen
-> De negen rollen van Belbin
-> Ieder mens heeft twee of drie teamrollen die ‘van nature’
goed bij hem passen en waarin hij zich thuis voelt
-> Elke rol heeft zijn zwakheden en ontwikkelpunten
-> Rollen: Bedrijfsman, harde werker, brononderzoeker, plant,
monitor, vormer, voorzitter, zorgdrager, groepswerker en specialist
Slide 4 - Tekstslide
Week: 8 Profieldeel 5: Assisteren bij sociale en recreatieve activiteiten blz. 48
*Begeleiden van groepen:
-> Participerende begeleiding doe je als helpende zelf ook mee aan de activiteit
-> Niet-participerende begeleiding doe je zelf niet mee aan de activiteit, je legt uit en begeleidt daar waar nodig
Slide 5 - Tekstslide
Week: 8 Profieldeel 5: Assisteren bij sociale en recreatieve activiteiten blz. 48
*Begeleiden van groepen:
-> Autoritaire begeleiding ben jij als helpende de ‘baas’
-> Jij zegt wat de deelnemers moeten doen
-> Laisser-faire stijl is de begeleiding heel losjes
-> Als helpende geef je de deelnemers veel ruimte en vrijheid tijdens de activiteit
Slide 6 - Tekstslide
Week: 8 Profieldeel 5: Assisteren bij sociale en recreatieve activiteiten blz. 50
*Begeleiding en activiteiten per doelgroep:
-> Met kinderen doe je andere activiteiten dan met volwassenen of ouderen
-> Er zijn verschillende levensfasen: baby’s, peuters, kleuters, schoolkinderen, jongeren, volwassenen, ouderen
Slide 7 - Tekstslide
Week: 8 Profieldeel 5: Assisteren bij sociale en recreatieve activiteiten blz. 50 t/m 59
*Zelf lezen:
-> Baby’s (0 tot 18 maanden) blz. 52
-> Peuters (1 ½ tot 4 jaar) blz. 52
-> Kleuters (vier tot zes jaar) blz. 54
-> Het schoolkind (6-12 jaar) blz. 56
-> Jongeren (12 tot 24 jaar) blz. 57
-> Volwassenen (24 tot 65 jaar) blz. 58
-> Ouderen (vanaf 65 jaar) blz. 59
Slide 8 - Tekstslide
Week: 8 Profieldeel 5: Assisteren bij sociale en recreatieve activiteiten blz. 61
*Communiceren tijdens de uitvoering van activiteiten:
-> Stel open vragen: open vragen beginnen met wie,
wat, waarom, welke, waar en hoe
-> Actief luisteren betekent dat je niet alleen je oren gebruikt om te luisteren, maar ook je stem en je lichaamshouding
-> Luistertechnieken: Om goed actief te luisteren, gebruik je twee technieken: LSD (Luisteren, Samenvatten en Doorvragen) en OMA (Oordeel, Mening en Advies) thuislaten
Slide 9 - Tekstslide
Week: 8 Basisdeel 6: Voeding
*Hele boekje (deel is herhaling van profieldeel)
-> Lees het hele boekje door!
-> Maak zo nodig de opdrachten
Slide 10 - Tekstslide
Oefentoets Teams!
*Oefentoets Teams
-> Pak je laptop erbij
-> Ga naar Teams
Slide 11 - Tekstslide
Nabespreking
-> Waar liepen jullie tegenaan?
-> Wat zouden jullie de volgende keer anders willen?
-> Zijn er vragen?
Slide 12 - Tekstslide
Next Week :)
-> Theorietoets Module A!!
-> Heel veel succes allemaal!
Vergeet de volgende dingen niet:
-> Je laptop, waarop Teams werkt!
-> Je lader!
