3H Reading Lesson

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Reading skills

Reading theory

Reading practice

Lessongoals

• At the end of this lesson you checked your vocabulary knowledge
• At the end of his lesson you have learned reading strategies
• At the end of this lesson you have practiced reading

Planning

• Reading strategies and practice
  
• Reading together 

1. Concurrent

2. Zuinig

3. BTW

4. waardevol

5. terugbetalen

6. voldoende

7. tiental

8. verlagen

9. bevolking

10. onderschatten

What kind of questions / texts can you expect?

- Gap fill exercise

- Advertisements

- Begrijpend lezen 

- Zoekend lezen

- Definiëren 

Gap-fill exercises

• Lees altijd 1/2 zinnen voor het gat en 1/2 zinnen na het gat!
• Schat de tekst in: is het een kritische tekst of juist bevestigend of vrolijk?
• Wat zijn je opties? Weet wat je opties betekenen!

Welk 'phrase' past in gat 7?

1. others will follow
2. protests will increase
3. the costs will drop
4. they will be taxed

Welk woord past in gat 16?

1. Furthermore
2. Instead
3. Likewise

Welk woord past in gat 18?

1. lonely
2. passionate
3. unskilled
4. vague

Welk woord past er in gat 25?

1. dependence
2. fascination
3. indifference
4. irritation

Advertisements

Reclame, informatiepagina, samenvatting, vaak kortere teksten.

Vaak bij behorende vragen:

Wat moet je doen als je geïnteresseerd bent?

Wie/Wat is de doelgroep van deze advertentie?

TIP: Lees eerst de vraag! / Streep antwoorden weg!

Wat kun je doen met de speciale BATH C Thermo Map?

1. A
2. B
3. C
4. D

Begrijpend lezen

Vragen zoals:

- Wat bedoeld de schrijver met deze zin/paragraaf?

- Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst? 

            (Opties: Informeren, Amuseren, Waarschuwen, Overhalen)

Gaat vaak over langere stukken tekst. Lezen en begrijpen van de tekst is dus erg van belang! 

Zoekend Lezen

Vragen zoals:

• What does Jamie think of Gordon's language according to paragraph 5?
• What is Tim's answer to Paul question: '........'

TIP: 

• Ga gericht opzoek naar kernwoorden uit de vraag of de opties.

Why is Palro suitable for working with people with dementia?

1. He behaves as if he believes them
2. He can be hired for a reasonable price
3. He has a calming effect on them
4. He is very creative and intellegent.

Which of the following is mentioned as part of 'plans to rebalance the intellegence workforce'?

1. hiring better educated people
2. making it easier to combine work and parental responsibilities
3. offering job opportunities to the relatives of present employees
4. rewarding practical experience

Definiëren 

Bij definieervragen wordt je geacht te snappen wat een bepaald woord of gezegde betekend aan de hand van de tekst. 

- Deze woorden/gezegdes kun je vaak niet of lastig in een woordenboek vinden. 

- Soms kun je deze vragen beantwoorden zonder naar de tekst te kijken!

A wide range of vocabulary is very helpful for this. 

Uit welk citaat blijkt dat er discussie is over het rapen van krokodilleneieren?

1. The risky job
2. The derring-do
3. A hot topic
4. A quota

Wat maakt de toevoeging 'well' in deze zin duidelijk?

1. met tegenzin gegeven bevestiging
2. moeilijk uit te leggen argument
3. voor de hand liggend punt

Wanneer gebruik je een woordenboek in een leestoets?

1. Als je een tekst aan het lezen bent, en je kent een woord niet.
2. Als je een woord in de antwoordopties niet kent.
3. Als je een woord in een vraag niet kent.
4. Als je een woord in een titel niet kent.

Reading Activity

- One book per two persons

- People @ home, your book is in Magister: The Island 

Prepare a short book 

presentation in English

(2 min)

- What is the book about? (Summary)

- What is the message of the book? (Analysis)

- What current event can you think of? (Actuality)

- Did you like/dislike the book? (Opinion)

Presentation

• Once Upon an Ordinary School Day 

Presentation

• One Boy's War

Presentation

• The Island

Presentation

• The Silence Seeker

Presentation

• Me and You

Presentation

• Thunder Boy Jr.